论文部分内容阅读
本文认为针对小学生接受知识快、好奇心强、求知欲浓的特点,小学英语教师要积极营造和谐的课堂氛围,创设良好的教学环境.调动学生的学习动机,提高学生的学习积极性,有效地激发学生的学习热情,获得较佳的学习效果,是英语老师面临的首要问题.
论英语教学中创设良好课堂气氛的重要性
【摘 要】
：
本文认为针对小学生接受知识快、好奇心强、求知欲浓的特点,小学英语教师要积极营造和谐的课堂氛围,创设良好的教学环境.调动学生的学习动机,提高学生的学习积极性,有效地激
【机 构】
：
泗阳县临河中心小学,江苏泗阳,223700
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
摘 要： 商务英语谈判是三年制高职高专商务英语专业的一门必修课程。教师在授课过程中，通过讲授相关的谈判案例，让学生在案例学习中掌握进出口业务谈判的基本流程和环节商务谈判的策略和技巧；提高商务英语谈判的口语表达能力及实际解决问题的能力；掌握日常进出口谈判的谈判语言，提高语言表达的准确度及流利程度；了解主要交易国的经济文化差异，掌握相关的礼仪礼节及培养学生良好的谈判心理素质。作为一门ESP课程，商务英
结血蒿(Artemisia vestita)系菊科蒿属植物，具有清热、消炎、祛风、利湿之功效，是一种传统的藏药，广泛应用于多种炎症相关疾病的治疗，但是至今对它的抗炎药理作用及机制仍知之甚
目的:探讨临床检验专业教学过程中采用网络环境下给予问题学习模式(WPBL)教学法的效果.方法:随机数字表法将103名学生分为2组,俩组均分别选取临床检验基础、微生物学检验及免
摘 要： 高职院校大学英语教学改革的前提下，教师角色转换至关重要，教师应成为教学活动的组织者，学生学习兴趣、热情的激发者，教学内容的优化者，学生学习过程的指导者、帮助者，这样才能从根本上保障大学英语教学改革的顺利实施。 关键词： 大学英语教学改革 背景 教师角色 一、大学英语教学改革的背景 长期以来，高职院校的英语教学模式都是惯用传统的教学方式：在课堂中，主要以教师讲解为主，强调学生对英语词
目的:分析腹腔镜阑尾切除术对急性阑尾炎和急性化脓性阑尾炎治疗的疗效.方法:随机分组,两组均行腹腔镜阑尾切除术治疗,对比临床疗效.结果:A组术时(40.1±2.1)min、出血(12.1
高中英语阅读教学是一种以英语语言信息输入为核心的教学.阅读是提高英语综合素质的重要途径,是培养学生听说能力和写作能力的有效方法.本文主要对高中英语阅读教学的阅读模
摘 要： 阅读能力是英语学习者必须掌握的基本技能之一。提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个重要目标和要求，也是大面积提高中学英语教学质量的关键。近年来，阅读题也是中考分值比重最大的一种题型，而目前中学英语阅读教学中存在这样的误区：仅仅把阅读材料作为学习语言知识的载体，而忽略了能力的培养。本文就这一问题展开了讨论，并提出了解决的方法。 关键词： 中学英语教学 英语阅读能力 提高方法 一、
目的探讨上消化道胃肠道间质瘤(GIST)的内镜、病理及免疫组化特征。方法选取广东省南雄市人民医院2014年3月至2017年4月收治的96例上消化道GIST患者作为研究对象,分析其内镜
摘 要： 高职教育旨在培养“应用型”、“技能型”的专业人才，综合英语课程是高职英语专业学生的一门专业基础课，承担着多角度、全方位地培养学生英语听、说、读、写实际运用能力的任务，作者结合几年的实际教学经验，分别就综合英语课程中对学生听、说、读、写能力的训练提出对策。 关键词： 高职英语专业、综合英语课程 听说读写能力 训练策略 一、综合英语课程的特点 综合英语课程是我院英语专业学生，包括应用英
目的:评价莫沙必利联合黛力新治疗功能性消化不良临床疗效.方法:取58例来我院就诊治疗的功能性消化不良患者作为主要研究目标,以电脑随机分配法划分成两组,29例对照组接受莫