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[摘
浅谈探究式教学在初中物理实验教学中的应用
【摘 要】
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[摘 要：在初中阶段的物理教学课堂上，物理教师不但要注重引导学生们掌握基础的物理学科知识，还应当强调物理的实验教学，通过进行具体的实验活动来不断提升初中生们的综合物理水平，而探究式的教学方法恰好可以很好地提升物理实验活动的教学效果，因此我们也需要将探究式的教学思路与物理实验相结合，让初中生们能够在探究式的实验中掌握更多的物理技能。 关键词：初中物理;探究式教学;实验应用] 探究式的教学可以更好
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
课堂教学活动必须坚持以学生为本，激发学生主动学习的热情，让学生主动投入知识的发现和知识体系的构建当中。换句话说，学习的侧重点是学生的“学”，而不是教师的“教”。正是在这样的情况下，“先学后教”模式应运而生，并逐步成为小学语文阅读教学改革的重要突破口。小学语文教师要加强对“先学后教”模式的学习和应用，使其能够更好地推动学生阅读综合能力的提升，促进学生良好学习习惯的养成。 一、改变教学理念，奠定“先
[摘 要：新课标对于高中语文阅读教学提出了更高的要求，在教学中要以整本书阅读教学为目标，打破篇章阅读的局限，提升学生的阅读思维和审美鉴赏能力，从而提高学生的语言综合运用能力。 关键词：高中语文;整本书阅读;教学策略] 目前高中生的阅读量不达标，而且阅读时间较短，对于经典作品的了解仅仅局限于篇章阅读，导致阅读的碎片化和肤浅化非常严重，学生的阅读思维得不到有效的提升，阅读效率低下，阅读素养没有提升
前不久，在一个微信群里看到一个震撼人心的视频，里面讲述了一个23岁先天脑瘫儿克服身体和语言障碍追寻艺术之梦的励志故事。看到视频里主人翁一瘸一拐的背影不由得使我联想到曾经教过的一个学生。 她小名叫“朗朗”，我唤她“朗儿”，患有先天性骨骼畸形，21岁的她如今个子还达不到1.3米，跟小学二三年级学生差不多。记得一年级刚入学时，她给我留下很深的印象，一双明亮的大眼睛，秀气的脸上镶着一个肉嘟嘟的小鼻子，笑
议论文是以议论为主要表达方式的文体，常针对某个问题或某种现象进行分析评论，表达作者观点、见解。议论文的中心论点是一篇文章的灵魂，起着统率全文的作用。而找出中心论点又是考试时常常设置的题型，那么，如何找出中心论点呢？在此列出以下几种方法，希望对学生有所帮助。 首先，明确中心论点的内容和形式方面的要求。论点必须是观点正确鲜明、句式完整的判断句。比如“怀疑与学问”就不是中心论点，因为它只是指出对象而没
[摘 要：高等数学是一种高等院校的非数学专业开设的一门重要的基础学科，是学生在学习初等数学之后继续学习的学科。高等数学课程的开设能够培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力，并且学生在高等数学的学习中，还能够不断提高学生的创新能力，从而激发更多的学习兴趣。基于此，下文对初等数学与高等数学衔接方面衔接的现状进行论述，并且并对其在教学内容和教学方法方面具体分析。 关键词：初等数学;高等数学;衔接方
课堂是教学质量的立足之本，教师只有抓好抓实课堂，才会有教学的质量和辉煌。但是课堂教学更是一门千变万化的艺术，这门艺术不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼而行之有效的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识、训练思维、提高各种能力。所以，教师必须以生为本，必须教而有方，必须积极探索各种能提高课堂教学效率的有效方法。 那么，如何艺
[摘 要：初中的数学是能够为学生之后的学习奠定良好的基础，是非常关键的一个时期，同时也是决定学生之后数学能力的重要阶段，所以，作为初中的数学教师，就应该在教学的过程中有意识的去采取合理、科学的方式来提高学生的学习能力。数学的核心素养就是要让熟练的掌握好数学知识，并且还要有一定的抽象思维和逻辑推理的能力，以及解决实际问题的能力，学生能够将自己所学习的数学知识运用到自己的生活中去，去实地的解决相关的问
举例子就是通过例举具体的实例来论证自己的观点或说明某种事物。某些事物的情况或某个事理有时光从道理理论上讲，人们不太好理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。可是，很多人一谈及举例，就只想到议论文中的举例论证，以及说明文中的举例说明。其实，不光在书面作文中要用到举例，在课堂教学中也常用到举例。在实际教学中，有词语、概念、定义、事物（人、事、物、景）要阐释说明，有道理、观点、公理、原理
龚成芳，女，汉族，点军区土城乡土城中学教师。她26年如一日，兢兢业业，勇挑重担，倾爱心，付真情，用一颗赤诚之心点亮了一颗颗渴求知识的心灯。她在平凡的农村教育工作岗位上无私奉献，辛勤耕耘。三尺讲台，记载了她的辛苦与甘甜，写就了她的无悔人生。 一句美丽谎言 五月的一天，龚老师注意到班上的黄彩桦同学有点异样，课间不和同学讲话，总是一个人坐在位子上闷闷不乐。中午，龚老师把黄彩桦同学叫到办公室询问情况，