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读写割裂问题在目前小学语文阅读教学中普遍存在，导致学生的阅读能力、写作能力得不到同步提高。针对这种情况，教师要充分认知阅读、写作之间的互动关系，于阅读教学实践中贯彻读写结合教学理念，加深阅读教学与写作教学的联系，以此来改善阅读教学效果，培养学生的阅读与写作能力。
小学语文阅读教学中读写结合的实施思考
【摘 要】
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读写割裂问题在目前小学语文阅读教学中普遍存在，导致学生的阅读能力、写作能力得不到同步提高。针对这种情况，教师要充分认知阅读、写作之间的互动关系，于阅读教学实践中贯彻读
【机 构】
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宁夏中卫市海原县三河镇代店二小 宁夏 中卫 755220
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年16期
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