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本文根据新课改后多种模式的生物课堂教学实践,针对一些课堂教学中出现的问题进行探讨研究,提出构建多元化生物课堂的教学策略:课前充分准备是上好一节课的基础,课堂合理组织探究和有效交流是关键,检测和评价是落实教学目标的保障。
构建多元化生物课堂的教学策略
【摘 要】
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本文根据新课改后多种模式的生物课堂教学实践,针对一些课堂教学中出现的问题进行探讨研究,提出构建多元化生物课堂的教学策略:课前充分准备是上好一节课的基础,课堂合理组织
【机 构】
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玉林市田家炳中学,玉林师范学院生物与制药学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年22期
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