【摘 要】
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随着高考评级体系“一体四层四翼”的提出与不断发展,近年来高考语文试题对学生的能力提出了更为严峻的考验.面对这样的形势,高中语文教师需要不断培养和提高学生的语文综合
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随着高考评级体系“一体四层四翼”的提出与不断发展,近年来高考语文试题对学生的能力提出了更为严峻的考验.面对这样的形势,高中语文教师需要不断培养和提高学生的语文综合能力.本文以高考试题为案例分析了语文四翼在其中的表现,并结合教学实践提出了对应的策略.
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