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【摘 要】
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如何选择具有高恢复力的春小麦提型恢复系翟玉洁，刘树仁，王岩，刁艳玲，车京玉（黑龙江省农科院小麦所）通过对春小麦提型恢复系克８２恢—２７的选育程序的分析和连续考察其恢复度以及配制杂种
【机 构】
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黑龙江省农科院小麦所
【出 处】
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黑龙江农业科学
【发表日期】
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1996年05期
其他文献
摘 要： 随着国家教育改革进程的不断加快，促进素质教育和新课程改革在教育教学中的实行，学生现阶段的主要任务是通过科学有效的课堂教学实现自身的全面发展。教师应该在教学过程中明确识字、写字在课堂学习中的基础性和重要性，可以根据学生现阶段心理和生理发展的情况，为学生制定科学合理的教学目标，合理设计课堂教学环节。语文课堂的开展是促使学生提高识字速度、质量和效率的重要基础，教师应该重视学生这一方面学习的重要
语文教学其实是关于生活的教学，让学生感受生活，体验生活，融入生活，从而超越生活，提升生活品位，获得自身的发展，是语文教学的根本所在。口语交际是学生语文生活中的一个生活化过程，是思想与语言在生活这个大舞台上碰撞的过程。因此，口语交际能力的提高，仅仅靠课堂是远远不够的，我们必须积极为学生拓展更广阔的、更能够自主参与的口语交际的实践空间，重视课外资源的开发与利用，创造性地开展各种活动，引导学生挖掘利用课
摘 要： 文化教育是一个民族的根基。在当今社会，素质教育已越来越为人们所重视，素质教育中有关小学语文阅读教学的部分也已成为一项重要课题，为相关教育工作人员所关注。小学语文阅读教学重在拨动审美之弦，这是教育关于阅读方面发展的趋势，合理地引导学生欣赏和感悟语文课文中的美是现在教师们所必须重视的一个环节。 关键词： 小学语文 阅读教学 审美 阅读育人和审美育人是社会主义文化建设的两条重要途径，对学生
怎样贮藏稻种天津市农协（３０００４１）王德民一、贮藏特点１．稻种的休眠后熟期较短，大多数稻谷品种的后熟期不超过一个月，只有少数品种才能达到２个月。２．稻种的胶体结构疏松，对高温的抗性较弱，每经过
摘 要： 随着我国教育事业的快速进步，阅读教学的地位有所提高。在小学语文教学中做好阅读教学，有利于提高小学生的信息获取能力和语文学习水平。小学生的阅读能力是其语文学习素质的重要组成部分，提高阅读教学活动的开放性，能够拓宽学生的知识面，让学生的语文学习思维得到扩展，方法得到优化。关注开放性阅读教学的应用，有利于语文教学活动的改革。 关键词： 小学语文 阅读教学 开放性 必要性 教学应用 小学语文
钩端螺旋体病（简称钩体病，Leptospirosis）是由致病性钩端螺旋体引起的一种广泛的人兽共患病。钩体病多发于气候潮湿的热带和亚热带发展中国家，我国也是受钩体病危害较多的国家之
近年来人们对标题的研究,可算是积极主动,盛况空前。不光新闻出版界的行家们在研究,那些对新闻出版知之不多或压根无缘的杂家们也在研究;不光报纸杂志的文人们在研究,那些经
原始生殖细胞(Primordial germ cell，PGCs)起源于卵黄囊的胚外中胚层，沿后肠内胚层，经肠系膜进入生殖嵴。它是一种多能干细胞(pluripotential stemcells，PSCs)，具有分化成多种细胞
摘 要： 小学语文教学在新课改理念的指导下日益关注情感教育，将情感教育作为提升学生自我素质的重要基础。小学语文教学中通过让学生从文本中感知情感、促发情感、升华情感，从细节中让学生获得情感的自然熏陶。 关键词： 小学语文教学 情感因素 有效性 随着素质教育的深入发展，特别新课程理念的有效延伸，小学语文学科作为一门基础课程，在整个学习体系中具有举足轻重的作用。小学语文教学过程中，教师不仅要注重工具