【摘 要】
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随着新课程的全面实施及“研究性学习”活动的不断推进，在高考、中考化学学科中检查学生运用所学知识去分析解决问题的能力越来越普遍。“多组数据”表格分析型化学计算题日渐成为近几年考查的热点题型。该类题目有一个重要特点，即让学生置身在实验探究的情境中，得到多组实验数据，从而来考查学生如何从表格中处理分析数据，得出自己想要的数据。“多组数据”如用普通的化学解题方法，就是通过几个守恒关系联列出几个方程组进行求
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随着新课程的全面实施及“研究性学习”活动的不断推进，在高考、中考化学学科中检查学生运用所学知识去分析解决问题的能力越来越普遍。“多组数据”表格分析型化学计算题日渐成为近几年考查的热点题型。该类题目有一个重要特点，即让学生置身在实验探究的情境中，得到多组实验数据，从而来考查学生如何从表格中处理分析数据，得出自己想要的数据。“多组数据”如用普通的化学解题方法，就是通过几个守恒关系联列出几个方程组进行求解，再找出它们之间的关系，最后得出结论。这种方法的缺陷是所设的未知数和列的方程组过多，计算表达式冗长，整个解题过程条理不清晰。如用表格进行求解，数据与未知量之间一一对应，表达时一目了然。
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