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基于英语学习活动观的高中英语语法应用性教学探微
【摘 要】
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[摘 要]《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了英语学习活动观。英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式，是落实课程目标的主要途径。文章以虚拟语气的教学为例，从导入、呈现、操练、产出环节入手，对如何在高中英语语法教学中体现英语学习活动观提出了几点建议。 [关键词]英语学习活动观;高中英语;语法教学;虚拟语气 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
[摘 要]欧盟国家和美国不约而同地将素养界定为适应特定情境的能力，我国将核心素养界定为个体适应未来社会生活和个人终身发展所必须具备的素养。在此背景下，文章以《美国》一节为例，探讨基于地理核心素养提升的情境教学设计。 [关键词]核心素养;情境教学;初中地理;教学设计 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）34-0089-
[摘要]高考政治主观试题具有区分考生、选拔人才的功能，其得分情况体现了考生的综合素质和解题能力。尽管高考主观题命题的材料千变万化、设问的角度灵活多样，但考查的课本理论知识是相对不变的，解题的方法规律是有章可循的。要提高高考政治成绩必须提升主观题得分率，洞悉高考主观题的命题特点和规律，加强主观题的题型训练。 [关键词]高考备考;学科素养;题型训练 [中图分类号] G633.2 [文献标识码]
他们是杭州市萧山区技工学校的高技能“明星老师”,每个人都有长达十年以上的教学经验;他们带领着学生,把理论融入实践,又在实践中温故理论,这种“理实一体化”的创新教学模式,让技工学校的技能培育熠熠生辉。 萧山,犹如浙江省工业领域的掌上明珠,为浙江省的经济发展做出了巨大的贡献。随着由“中国制造”向“中国创造”的过渡,萧山对各类技能型人才的要求越来越高,技工教育越发开始凸显其在培养高技能人才和推动产
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划刚要》)和全国教育工作会议精神,加快推进职教大省建设,2010年10月25日至26日,安徽省职业与成人教育学会2010年年会暨“中国安徽职教论坛”在合肥举办。学会理事、会员单位代表、学会各分支机构负责人及论坛交流论文代表近200人参加了会议。 本次年会的主题是“改革创新,提高质量,推进职教大省建设”。年会审议了学会工作报告和年度财务报
[摘要]《普通高中历史课程标准（2017年版）》将培养“史料实证”素养作为历史课程的重要目标之一，并设置“史料研读”选修课程，主张开展“基于史料研习的教学活动”，促进学生学习方式的变革。文章以人教版《美国联邦政府的建立》一课为例，从课程标准、教材分析、教学立意、教学过程及教学评价等方面，探讨基于史料研习的高中历史教学设计。 [关键词]高中历史;史料实证;教学设计 [中图分类号] G633.51
Howmuch——多少钱?这是创业的成本分析。在创业准备过程中,资金的筹措是最为关键和重要的。没有资金,即使有再好的项目也无法启动,资金是企业生存的血液。台湾一家咨询公司总结了近一千家企业创业失败的原因,创业资金的匮乏是重要因素。 一、资金的分类 创业资金因项目的种类、规模大小、经营地点等不同而有巨大的差异,无法用一个固定的数字表明,但可从以下三方面来估算创业资金的数额。 1.注册资
摘要:注重情感培养的教学活动,对培养学生学习兴趣、提高课堂教学效果、全面发展学生素质可以起到举足轻重的作用。因此,创造和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要环节。 关键词:情感 教育 数学 教学 我国近代教育学家夏丐尊先生说:“教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育”。在数学教学过程中,教师与学生感情上的亲疏和教学手段感染力的强弱
[摘要]《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》在必修1《中国特色社会主义》的第一部分内容中有一个教学提示：可朗读《共产党宣言》的名言名句，分享对科学社会主义理论的感悟，表达对共产主义社会的憧憬。从中可以看出，在本部分内容的教学中，教师最好能够引导学生阅读马克思主义经典著作，以有效增强课堂对学生的感染力和感召力，增进学生对中国特色社会主义的认同。 [关键词]高中政治;原著;《共产党宣言》;精
[摘 要]地理教材和课标分析是地理教学设计和教学实施的前提。文章选取了人教版高中地理必修2教材中“农业的区位与发展”这部分内容，通过比较分析法对不同时期的课标、教学大纲相关内容进行对比，对地理教材内容的选取、组织和呈现等方面发生的变化进行研究，并得出几点结论：课标彰显时代特点，突出素养;教材内容贴合课标，讲究精简;教材体例结构有新意，知识结构显整体;教材内容呈现图文搭配，合理生动，方式多样，活泼直