谈“发展式”教学法

来源 :西北师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:burningDNA
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“发展式”教学法是教师不直接讲授现成的知识给学生,而引导学生自己去发现命题和规则的一种教学方法。例如,讲《三角形内角和》一课,开始教师根本不提“三角形内角和”,而是和学生一起取出各自预先用纸或纸板剪成的三角形模型,撕下其中的两个角拼到第三个角上去,(学生可任意拼,教师应在黑板上拼成(图1)式样,而不要拼成(图2)式样, The “developmental” pedagogy is a teaching method by which teachers do not directly teach out-of-the-box knowledge to students and guide students to discover propositions and rules themselves. For example, speaking of the “Triangle and Triangle” lesson begins with the teacher not mentioning “Triangle and Triangle”, but with the students to remove their pre-cut paper or cardboard triangle model, The three corners up, (students can spell arbitrary, teachers should be spelled on the blackboard (Figure 1) style, rather than spell (Figure 2) style,
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