【摘 要】
:
项目式学习在初中地理教学中的实践分析 摘 要:在深化教学改革背景下,落实地理学科素养需要提高学生综合分析问题、解决问题的能力,项目式学习是培养学生合作解决问题,获取知识和能力的方法。项目式学习符合地理学科素养培养的要求,值得实践与探索。本文基于教
论文部分内容阅读
项目式学习在初中地理教学中的实践分析

摘 要:在深化教学改革背景下,落实地理学科素养需要提高学生综合分析问题、解决问题的能力,项目式学习是培养学生合作解决问题,获取知识和能力的方法。项目式学习符合地理学科素养培养的要求,值得实践与探索。本文基于教学实践,提出了项目式学习各流程环节中教师教学的实施策略。
关键词:初中;项目式学习;地理教学;实践
教育教学深化改革背景下,教师讲授学生被动接受知识的这一传统模式,已经不再适用了,教师应当培养学生的学科文化素养。
其他文献
“双减”背景下的小学英语作业设计 摘 要:《关于进一步减轻义务
生活美育在乡村小学语文综合性学习中的实践研究 生活美育通常是指人们通过日常生活中所体现的美进行的审美教育。生活中到处充满了美育的素材。我国著名人民教育家陶行知先生的“生活即教育”理论,也指出了美育与生活密不可分的关系。语文综合性学习是新课改背景下
论核心素养下小学生阅读能力的培养 阅读能力囊括了学生在语文学习过程中所应该获得的一些技巧,在安排阅读过程中,老师还需要有侧重点地锻炼学生的阅读理解能力,结合语文课堂所传授的基础知识,培养学生良好的语文阅读能力。在新课标的要求下,更好重视对学生语文
我们利用单模光纤构造了一台Mach-Zehnder干涉仪,并研究了它对温度和热辐射的传感特性.获得的结果是对温度和热辐射的响应率分别约为110rad/m℃和3.7×10~(-5)rad/merg.在热辐射探测中,我们估计被光纤所吸收的辐射能仅为通过整个接收面积的5~8%.
苏联惯性约束聚变研究的重点似乎又发生变动。早些时候,它从激光器转到电子束。现在似乎要转到箔片聚爆上来。这一发展使美国的许多聚变专家大为惊讶,在美国,人们普遍怀疑这种箔片技术在民用发电中的适用性。
找准训练点,落实小练笔 摘要:日常的小练笔要找准突破口,放低梯度,撬动学生的神经敏感处,让兴趣先行,培养学生自信心。让学生有梯子可扶,不害怕、不畏惧动笔,这样学生才能抬起头来看风景。教师练笔应根据学生的具体情况设置一个个恰好的梯度,帮助学生走出动
《香港和澳门的回归》教学设计 【课标要求】:了解香港、澳门回归,认识祖国统一是历史的必然趋势。【教学目标】一、知识与能力目标:香港和澳门问题的由来、回归的时间、意义,主权的含义。“一国两制”的提出和含义、香港和澳门的区旗、区徽及其含义。二、过程与
课程游戏化背景下幼儿园木偶博物馆建设的实施与研究 《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确强调,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。我国著名人民教育家陶行知先生说:“生活即教育,把生活引进课堂,把课堂搬到实践当中。”基于这一思想的指
如何让初中数学教学彰显“数学味” 摘 要:为了保证初中数学课堂的教学效率,需要在初中数学课堂的实际教学过程中采取多元化的教学策略,让整个数学课堂彰显出“数学味”。本文通过具体论述如何让初中数学教学彰显“数学味”,旨在为强化学生的数学素养提供可参考
初中数学小组合作学习模式探究 摘 要: 合作学习是对传统初中数学教学形式的一次大胆突破,以小组为单位开展数学教育,意味着教师需要以学生为主体设计教学项目,让学生能够做到主动探索知识,真正凸显学生在数学课程中的主体地位。初中数学课程本身在培养学生思