【摘 要】
：
我刚刚记事的时候,幼小的心灵里就记住了这样一面旗帜:鲜红的旗面上,有两把金黄色的劳动工具搭接在一起,一把是锤头,另一把是镰刀。随着我一天天的长大,渐渐懂得了那两把劳动
论文部分内容阅读
我刚刚记事的时候,幼小的心灵里就记住了这样一面旗帜:鲜红的旗面上,有两把金黄色的劳动工具搭接在一起,一把是锤头,另一把是镰刀。随着我一天天的长大,渐渐懂得了那两把劳动工具的含义:锤头象征工人,镰刀象征农民。这就是中国共产党党旗的标志啊!后来,我还懂得,为什么党在诞生的时候宣告中国共产
When I was just remembering, the young mind remembered the banner of two golden working tools on the bright red flag, one being a hammer and the other being a sickle. As I grew older, I gradually understood the meaning of the two tools of labor: the hammer symbolized the workers and the sickle symbolized the peasants. This is the symbol of the Chinese Communist Party flag! Later, I also understand why the party proclaimed the birth of China
其他文献
沁园春·廉□文／吴顺智执法如山，清风两袖，任尔剔挑。观古今中外，是非有论，大千世界，真假怎淆！功崇惟志，业广由勤，只问耕耘多服劳。常自鉴，增公仆意识，私杂皆抛。以贤更替不肖，不待卜而后
想起故乡，总感觉到温暖。尤其是那一个个充满温情的节日，总在不经意间打开我记忆的窗户，让温暖在我心底荡漾。 俗话说：“正月闹新春，二月龙抬头，三月煮鸡蛋，四月插田忙，五月过端午，六月来尝新，七月送老客，八月正中秋，九月有重阳，立了冬后天天盼过年。”在一年当中，我最怀念故乡的“尝新”。 “尝新”是不是故乡特有的节日，我不知道。我只知道，这是一个日历上没有标注出来的节日。“尝新”，顾名思义，就是“尝
“为了每个学生的发展”是新课程的核心理念。它要求教师要特别关注学生的个性发展,重视学生的个性差异,让每个学生都有机会展示自己的个性,展示自己的智慧与才华。那么,在课
435年前，一个人从欧洲出发，向东方匆匆赶来。430年前，他从广东登陆，将文艺复兴后最新的西方文明引入中国。而403年前的5月，这个被中国人称为“西僧”、“西儒”的西洋人，由皇帝下诏，首开西方传教士入葬中国之先例，永远地留在了中国。 利玛窦，一个有着“红蓝色刺猬”族徽的意大利传教士，一个被誉为“西学东渐第一人”的文化使者。400年后，当人们以种种方式纪念、怀念并探寻他著名的中国行旅时，猛然发现，
我们时常在工作中,听到学生家长说,孩子今天特别高兴,因为老师表扬他了;亦或说,孩子今天很不开心,因为某件事被老师批评了。由此可见,教师对学生的评价是多么重要,真可谓是“
这是发生在古代俄罗斯的故事 .彼德和瓦西里合伙贩卖家畜 .有一次 ,他们把共有的一群牛卖掉 ,把卖得的钱买回了一群羊 .“我们把这群羊平分了吧 !”彼德提议 .于是 ,他俩就合
列宁有一个著名的论断:“棋是智力的体操。”本文就如何用棋艺思维来启迪培养小学生数学思维能力,介绍几点在教学中的体会。培养学生想象力想象是人们学习过程中从感性认识向
辽宁省本溪市明山区塔东小学少先队活动出色。现在,让我们将目光投向塔东小学,看一看阳光下的少年们是如何成长的。在社区2000年5月,塔西社区少先队组织成立了,塔东小学1670
在讲评一张试卷时遇到这样一题:一根绳子,对折三次后每段长度是这根绳子总长的几分之几?在引导学生利用手边材料代替绳子对折后,许多孩子马上找到了对折次数与所成条数之间的
The method of threshold analysis byUGIS is introduced into the master planning inGuangzhou. Based on this analysis, the developmentthreshold of Guangzhou is dis