【摘 要】
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众所周知, 小学数学教学的最终目的是为了实现不教. 简单来说,就是在老师科学、有效的方法引导下,让学生掌握自己学习的技巧,这样才和教育的本质相一致. 精彩的课堂需要进行
【机 构】
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江西省赣州市南康区坪市乡中心小学,江西 赣州,341000
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众所周知, 小学数学教学的最终目的是为了实现不教. 简单来说,就是在老师科学、有效的方法引导下,让学生掌握自己学习的技巧,这样才和教育的本质相一致. 精彩的课堂需要进行精心的设计,并且需要在动态开放的状态下灵活生成.课堂教学过程中必然要坚持以学论教的教学原则,切不可认为教得多学生就会得多,而是要充分考虑学生能掌握多少. 在此种教学目标的引导下,师生换位教学模式脱颖而出,此种教学模式下,师生角色能得到重新定位. 这就意味着学生不再是听课者,而是需要参与到各种问题的解决中,能让学生逐渐掌握丰富的学习方法与思考问题思路,能有效提升学生的数学综合素养.
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