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小学数学教师必须要在数学教学活动中有意识、有目的地培养小学生解决数学问题的思维,确保其问题解决能力的实际发展与增长.通过对小学数学问题解决能力培养中存在的问题进行分析,探究科学可行的能力培养方法,提升小学数学的整体教学质量.
浅论小学数学解决问题能力的培养策略
【摘 要】
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小学数学教师必须要在数学教学活动中有意识、有目的地培养小学生解决数学问题的思维,确保其问题解决能力的实际发展与增长.通过对小学数学问题解决能力培养中存在的问题进行
【机 构】
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江西省赣州市兴国县东村中心小学,江西 兴国,342400
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年26期
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