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近年来,一种新型的教学尝试——“微视频”逐渐掀起一场热潮,它是以具体的课堂实例为基础,形象地向学生展现课本中所没有画面, 并引导学生对学习内容进行反思. 在高中政治课堂中植入微视频的目的就在于用具体、生动的动态视觉契合高中生的认知水平,使课堂表现得更为丰满. 本文从微视频的应用入手,分析了微视频的有效植入措施,希望对同仁有所帮助.