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在语文教学中,教给学生科学的思维方法,是培养学生能力的重要途径之一.复习课提升学生的语文思维能力,使得学生可以深层次、更广泛了解语文知识,提高复习效率.专题复习时教师要注重知识结构化,借助思维导图发展思维逻辑性;加强教学信息化,借助信息技术锻炼思维独立性;实现解题策略化,借助技巧训练引导思维延续性;并要通过学生思维的发展辐射核心素养其他方面的发展.