高校“课程思政”建设现状及未来路径

• 作 者: 邰枫 王宇譞 姬庆庆 赵旭
• 机 构: 北京工业大学,北京交通大学语言与传播学院,中国科学院大学,中国科学院计算技术研究所前瞻研究实验室
• 出 处: 高教学刊
• 发表日期: 2021年25期
• 关键词: 课程思政 人才培养 课程改革
• 基金项目: 2020年北京市教育委员会指定项目“‘北京高校优秀教学管理人员’教学研究”(京教函[2019]681号,310000514120006),2020年北京工业大学教育教学研究课题“基于区块链技术的学生学习成效系统设计”(编号:ER2020B074),“课堂教学的多维度过程性监控与评价”(编号:ER2020B093),2020年北京工业大学日新人才项目“基于审核评估的本科教学状态数据平台建设与应用”(

高校作为培养社会主义接班人的重要场所之一,肩负着立德树人的重要使命。为更好地实现新时代下的育人要求,应强化立德树人理念,全面推行“课程思政”建设等教育教学改革。但在推行过程中存在不少问题,需采取有效措施克服这些问题,更好地全面推动“课程思政”建设工作。文章以概率论与数理统计课程为例,介绍了该门课程在“课程思政”建设中所做的尝试,以期能够给其他课程带来一定的借鉴作用。