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论文通过研究MBA学生的学习者特征以及学习偏好,对慕课视频提出设计策略.研究通过问卷分析得出:MBA学生学习者特征具有学习时间零散、单次学习时间长度不定、知识背景多样且具有地区差异性等特点,应采取具有针对性的慕课教学策略.基于此提出了通俗易懂、基础知识全覆盖,短时长的慕课视频制作策略.
基于MBA学习者特征的慕课设计策略
【摘 要】
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论文通过研究MBA学生的学习者特征以及学习偏好,对慕课视频提出设计策略.研究通过问卷分析得出:MBA学生学习者特征具有学习时间零散、单次学习时间长度不定、知识背景多样且
【机 构】
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北京科技大学经济管理学院
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2020年14期
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