【摘 要】
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失能性武器又称非致命武器或软杀伤武器,是指不会产生致命性人员伤亡、建筑设备毁坏和生态环境破坏,使敌方人员丧失作战能力的一系列新概念武器之一[1]。该类武器主要分为装
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失能性武器又称非致命武器或软杀伤武器,是指不会产生致命性人员伤亡、建筑设备毁坏和生态环境破坏,使敌方人员丧失作战能力的一系列新概念武器之一[1]。该类武器主要分为装备失能性武器和人员失能性武器,人员失能性武器又包括声学武器、激光武器、射频定向失能武器和化学失能性武器等。本文主
Disabling weapons, also known as non-lethal weapons or soft-kill weapons, refer to a series of new concepts that do not cause mortalities, destruction of construction equipment and damage to the environment, and loss of combat capability by enemy personnel [1] . Such weapons are mainly divided into equipment capable of disability and personnel disability weapons, personnel disability weapons and acoustic weapons, laser weapons, RF directional disability weapons and chemical disability weapons. This article main
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摘 要 在新课程改革的大背景下，更加注重对学生综合能力的全面培养。初中生处于由具象思维向抽象思维过渡的关键时期，通过创新授课，培养学生的创造性思维，不仅有助于其掌握数学知识、思考数学问题，更将构建初中数学高效课堂。从我国当下的教学现状来看，对于培养学生创造性思维方面仍存不足，学生对知识的思考、运用有所缺失。基于此，笔者就培养中学生创造性思维的价值着眼，浅析在数学教学中关于培养学生创造性思维的策略。
摘 要 新课程改革政策的制定，确定了现代课堂教学以学生为主体的发展方向，并提出了“生本课堂”的概念，为全面推动素质教育理念的落实，提升学生的知识素养能力提供了不可或缺的作用和意义。近些年，随着我国对课改政策实施力度的持续增强，“生本课堂”的创建也因此而成为了当前的重点研究课题之一。以下，笔者便围绕高中阶段的数学课堂为主线，对“生本课堂”的有效创建进行详细的总结与归纳。 关键词 高中数学；生本课堂
摘 要 《小学数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的经验出发，创设生动有趣儿的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。” 关键词 数学；高效率 中图分类号：C931.1文献标识码：A文章编号：1002-7661（2
高中英语词汇量比较大,在当前的词汇教学中依然存在很多问题,部分学生还是采用“死记硬背”的形式来记忆英语词汇,导致词汇学习质量比较低,学生对学习英语词汇存在一定的抵触
摘 要 现代教育背景下，核心素养已经成为教育中所重视的一项重点问题。物理作为高中阶段的一项基本学科，必须要重视教育过程中核心素养的渗透。图像语言与文字语言相结合的方法就是其中非常重要的学习方法之一。为此，本文主要就图像语言在高中物理教学中的具体应用作用展开分析。 关键词 图像语言；高中物理；教学 中图分类号：C41文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）07-0061-01 图
摘 要 所谓趣味教学，是指教师针对小学生的心理年龄特点，在课堂实践中通过游戏、互动等方式，更好地让学生产生对语文学科的兴趣，从而促进学生在课堂上对于知识的吸收，提高课堂教学效率。趣味性教学在小学语文教学，尤其是小学低年级语文教学中的作用显得尤为突出，这种形式深受孩子们喜爱。因此，小学教师就更应当运用好趣味教学法，培养孩子在年纪尚幼时对语文的浓厚兴趣。 关键词 趣味性教学；小学语文；运用；课堂实践
摘 要 初中是学生接触政治的第一个阶段，是对于政治这一新学科的开始点。初中的政治主要以生活为基础，科学地引导学生发展自己独特的思想品德。初中的政治课本内容繁多，有关于自我成长的，有关于治国安邦章程的等。从初中政治的教学看，大多老师主要是读课本教学方式，学生在这种方式下，极易产生一種疲惫感，由于教学的失败失去学习政治的兴趣，认为政治是一门无聊的学科。本文从姬忠民学习政治的角度出发，探讨如何用生活化的
为了解梅河口市2008年手足口病的流行与控制情况,笔者对该地区的手足口病报告病例进行了流行病学分析。1流行特征1·1疫情概况梅河口市2008年1至4月无手足口病病例报告,5月1
摘 要 数学教学的目的不仅仅是让学生掌握一些数学知识，同时也需要学生掌握一些有效的学习方法，并且使用这些方法探究一些数学问题，在探究问题的过程中培养学生们的数学思维能力，锻炼他们思考问题的能力，培养学生们的创新意识，以此来不断地促进学生的全面发展。因此，在传授数学知识的同时，培养小学生的数学思维能力也显得尤为重要了。 关键词 小学数学；教学；思维 中图分类号：C41，A文献标识码：A文章编号：
摘 要 随着新课程改革工作的不断深入，初中数学的教学理念和教学模式发生了很大变化，主要教学问题也就是学生的两极化趋势日益突出。学生的个体能力和综合素质的教育和培养，受到越来越广泛的关注。如何创新传统的教学理念和模式，突出学生的主体地位，尊重学生之间的个体差异是现代素质教育必須要解决好的问题。为学生提供有针对性的指导和帮助是现代初中数学教师必须面对和解决的现实问题。 关键词 分层教学法；初中数学；