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The U.S.State Department published on June 24,2003 a report entitled Supporting Human Rights and Democracy:The U.S.Record 2002-2003.The report for the first tim
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Manas has been the most affluent county in Xinjiang Uygur Autonomous Region,northwest China.The per capita income reached 5,318 yuan (8.27 yuan against US dolla
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摘 要:培养学生综合能力是素质教育的特殊要求,也是初中学数学教学的重要任务之一,培养学生各个方面的综合能力就成为初中数学教学的核心内容。本文中,我结合教学实践,从以下五个方面,就初中数学综合能力的培养谈谈我的粗浅认识。  关键词:自学;观察;创新;思维;审美;培养  在素质教育观下,学生能力的评价标准不是唯一的,是多元化的。这也就是说,在当前的教育发展新形势下,教育是注重培养学生综合知识能力的,把
当今时代是一个信息时代,信息技术日益渗透到人们生活的方方面面,为了适应时代的需要,作为未来栋梁的中小学生,更应该掌握信息技术。《初中小学信息技术课程标准》中提到“信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以操作性、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域。”学生学好了信息技术,对发展学生的逻辑思维能力
What we call "human rights" literally refers to those rights to which members of the human race are entitled.The concept of value and human rights assume a para
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摘 要:作文教学是小学语文教学的中心环节,是语文教学重点,同时也是语文教学的难点。教师难教,学生难学,这一现状一直困扰着小学语文教学质量的提高,特别是农村小学作文教学,农村学生往往感到无内容可写,写出的文章东拼西凑,泛泛而谈。其实在农村这片广阔的土地上,有着用之不竭的写作资源,只要我们语文教师做生活的有心人,以新课标为指导,从农村孩子实际出发,不断优化作文教学方法,加强学生作文训练,力求提高农村小
新课改要求初中音乐教育进行课堂改革以及教育方式的创新。但是部分音乐教师由于认识不足,对初中音乐课程的教育存在不够重视的心理,因此初中音乐课堂也成为一种形式,只是简单向学生传授相关的音乐知识,忽视了对学生接受程度以及学习兴趣的考察,没有实现初中音乐教育的目标。为了顺应新课改的要求,部分教师应该采取措施活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性。笔者认为在课堂上采取良好的师生互动对提高学生的积极性具有重要意义
教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点:  一、培养良好的学习习惯  小学生因为年龄特点和身心发展的规律,多动好动,注意力维持的时间短,这成为小学教师颇为头痛的问题,怎样才能很快吸引学生的注意力到课堂上来,培养学生良好的学习习惯?叶圣陶先生曾说过:“凡是好的
摘 要:初中的思想政治课对于初中生来讲很重要。新课改下,初中的思想政治的教学模式和教学手段都进行了创新和改革。为了提高学生的思想政治修养,教师转变了教学理念,迎合学生的年龄特点和学科特点,初中思想政治教学质量越来越好,思想政治教学的效率也有了进一步的提高。本文分析了初中思想政治教学的有效性策略。  关键词:新课改;初中思想政治教学;有效性  思想政治课是在马列主义的基础上,培养学生认识问题和分析问
情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活動的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。那么,怎样培养学生积极的情感,从而实现他们渴求知识的强烈愿望呢?  一、倾注热情,以情育情,以情激情,达成师生间的信任  爱是教育的前提。教师对学生的爱是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动。每一个教