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【摘 要】
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摘 要：培养学生综合能力是素质教育的特殊要求，也是初中学数学教学的重要任务之一，培养学生各个方面的综合能力就成为初中数学教学的核心内容。本文中，我结合教学实践，从以下五个方面，就初中数学综合能力的培养谈谈我的粗浅认识。 关键词：自学；观察；创新；思维；审美；培养 在素质教育观下，学生能力的评价标准不是唯一的，是多元化的。这也就是说，在当前的教育发展新形势下，教育是注重培养学生综合知识能力的，把
【出 处】
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速读·上旬
【发表日期】
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2015年9期
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摘 要：本文运用问卷调查法、访谈法、文献资料法对株洲市区小学生参加课余体育兴趣班的现状进行了调查。结果表明：株洲市小学生参加体育兴趣班一般选择在周末和寒暑假，并且男女生参选项目有较大差异。个人兴趣，经济条件以及家庭体育氛围是影响小学生参加体育兴趣班的主要因素。 关键词：小学生；课余体育；兴趣班 一、株洲市小学生参加课余体育兴趣班的基本情况 1.参加课余体育兴趣班的项目 从表1看出，参加人数
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“九义”《全日制小学语文教学大纲》指出：“……背诵，要讲究方法，要在理解课文内容，了解叙述顺序的基础上进行。”“能背诵指定的课文。”为贯彻“大纲”的精神，为提高阅读教学的质量，为能在小学语文教学（三年级）背诵这个环节的训练上，依据儿童的年龄及心理特点和接受能力，求得较好效应，我曾作过一些探试。 在“九义”六年制第五、六两册的小学语文教科书中，在记叙文体课文里，要求学生背诵的内容分散于9课，共有1
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The U.S.State Department published on June 24,2003 a report entitled Supporting Human Rights and Democracy:The U.S.Record 2002-2003.The report for the first tim
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Manas has been the most affluent county in Xinjiang Uygur Autonomous Region,northwest China.The per capita income reached 5,318 yuan (8.27 yuan against US dolla
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