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摘 要：本文运用问卷调查法、访谈法、文献资料法对株洲市区小学生参加课余体育兴趣班的现状进行了调查。结果表明：株洲市小学生参加体育兴趣班一般选择在周末和寒暑假，并且男女生参选项目有较大差异。个人兴趣，经济条件以及家庭体育氛围是影响小学生参加体育兴趣班的主要因素。
关键词：小学生；课余体育；兴趣班
一、株洲市小学生参加课余体育兴趣班的基本情况
1.参加课余体育兴趣班的项目
从表1看出，参加人数最多的是體育舞蹈（占比参与学生总数26.3%）。其次是跆拳道（21.4%），说明目前体育舞蹈和跆拳道是普遍受欢迎。传统项目乒乓球篮球分别占到12.3%和16.0%。数据呈现出新鲜项目作为主体被大众接受，传统项目做为可持续性锻炼与较好的群众基础而流行。另外，男生主要参加体育项目篮球和跆拳道，女生则侧重于体育舞蹈。由于男女生的身体和运动兴趣的差异导致运动项目中男女生比例不同。
2.参加体育兴趣班的目的
从表2看出，小学生参加课余体育兴趣班的主要目的是锻炼身体（43.3%），其他娱乐、塑造体形分别占比23.0%、29.0%，学生选择项目目的性强。这些项目能让学生们树立体育锻炼的正确观念，强身健体，培养学生良好的团队意识心。
3.参加体育兴趣班消费情况
从表3看出，参加课余体育兴趣班消费中培训费占比52.3%，加之体育器材、运动服装消费，所以目前体育兴趣班是完全的有偿服务。家长运动理念好，陪同孩子做些传统项目，可将投入降至23%。同时像体育舞蹈，跆拳道服装也是兴趣班的体育消费之一。
4.参加体育兴趣班的满意度情况
从表4看出，60.0%的学生满意度高，呈现出他们体育活动浓厚兴趣及对体育兴趣班的主观参与度高。而一般及不满意的多源自家长多坐少动，潜移默化影响孩子的体育意识，这终将导致孩子锻炼意识缺乏，影响身体素质。
二、影响小学生参加课余体育兴趣班的因素
课余体育兴趣班是学生课余体育活动的重要组成部分。多样的项目对丰富学生课余生活、锻炼身体起到积极作用。但调查表明小学生参加课余体育兴趣班受到多种因素影响。
1.个人兴趣因素
从表5看到，个人兴趣对小学生参加课余体育兴趣的影响最主要的因素。兴趣爱好是小学生为的主要支配者。目前，家长尊重孩子、顺从孩子天性兴趣从而选择兴趣班，由教育理念的提升及孩子个性的发展，促使个人兴趣是趋使小学生参加体育兴趣班的重要因素。
2.经济因素
表3已知，体育兴趣班是有偿消费，不同项目收费及器材、服装投入不同，结合株洲市居民平均消费及收入水平分析，经济因素或多或少的在选择与参与体育兴趣班产生一定影响。
3.课余时间因素
从表5看出，第二大影响因素是课余时间（21.7%）。侧面反映了小学生平时的学习任务重，自我支配的时间少，学科任务占用学生课余时间，学生的课外锻炼时间不能得到保证，这是目前大多数孩子要面临的问题。
三、结论与建议
株洲市小学生普遍具有参加课外体育兴趣班的意识，且兴趣使然，目的明确。另外，家长消费投入与学生需求相协调，并且能够相互满足，即家长满足孩子兴趣班资金需求，孩子满足自身兴趣的发展。学生学科任务繁重导致参与时间大多在周末或寒暑假，需小学教育工作者平衡学生各科时间。学校可开展丰富多彩的体育活动，宣传体育健康知识，提高家长对体育的重视程度。
参考文献：
[1]巫炳华、高梦.新视域下农村小学体育开设兴趣班存在的问题及对策探析.文理导航，2011，21（2）：（59）
[2]葛岚.武汉市义务教育阶段学生体育锻炼现状分析及存在问题研究.2012中国优秀硕士学位论文全文数据库2012，（15）.
[3]马亮亮.滨州市高中生课余体育锻炼的现状调查与对策研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库2011，（12）.
[4]罗芳.西安市小学生体育锻炼的现状与影响因素研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库2011，（14）.
关键词：小学生；课余体育；兴趣班
一、株洲市小学生参加课余体育兴趣班的基本情况
1.参加课余体育兴趣班的项目
从表1看出，参加人数最多的是體育舞蹈（占比参与学生总数26.3%）。其次是跆拳道（21.4%），说明目前体育舞蹈和跆拳道是普遍受欢迎。传统项目乒乓球篮球分别占到12.3%和16.0%。数据呈现出新鲜项目作为主体被大众接受，传统项目做为可持续性锻炼与较好的群众基础而流行。另外，男生主要参加体育项目篮球和跆拳道，女生则侧重于体育舞蹈。由于男女生的身体和运动兴趣的差异导致运动项目中男女生比例不同。
2.参加体育兴趣班的目的
从表2看出，小学生参加课余体育兴趣班的主要目的是锻炼身体（43.3%），其他娱乐、塑造体形分别占比23.0%、29.0%，学生选择项目目的性强。这些项目能让学生们树立体育锻炼的正确观念，强身健体，培养学生良好的团队意识心。
3.参加体育兴趣班消费情况
从表3看出，参加课余体育兴趣班消费中培训费占比52.3%，加之体育器材、运动服装消费，所以目前体育兴趣班是完全的有偿服务。家长运动理念好，陪同孩子做些传统项目，可将投入降至23%。同时像体育舞蹈，跆拳道服装也是兴趣班的体育消费之一。
4.参加体育兴趣班的满意度情况
从表4看出，60.0%的学生满意度高，呈现出他们体育活动浓厚兴趣及对体育兴趣班的主观参与度高。而一般及不满意的多源自家长多坐少动，潜移默化影响孩子的体育意识，这终将导致孩子锻炼意识缺乏，影响身体素质。
二、影响小学生参加课余体育兴趣班的因素
课余体育兴趣班是学生课余体育活动的重要组成部分。多样的项目对丰富学生课余生活、锻炼身体起到积极作用。但调查表明小学生参加课余体育兴趣班受到多种因素影响。
1.个人兴趣因素
从表5看到，个人兴趣对小学生参加课余体育兴趣的影响最主要的因素。兴趣爱好是小学生为的主要支配者。目前，家长尊重孩子、顺从孩子天性兴趣从而选择兴趣班，由教育理念的提升及孩子个性的发展，促使个人兴趣是趋使小学生参加体育兴趣班的重要因素。
2.经济因素
表3已知，体育兴趣班是有偿消费，不同项目收费及器材、服装投入不同，结合株洲市居民平均消费及收入水平分析，经济因素或多或少的在选择与参与体育兴趣班产生一定影响。
3.课余时间因素
从表5看出，第二大影响因素是课余时间（21.7%）。侧面反映了小学生平时的学习任务重，自我支配的时间少，学科任务占用学生课余时间，学生的课外锻炼时间不能得到保证，这是目前大多数孩子要面临的问题。
三、结论与建议
株洲市小学生普遍具有参加课外体育兴趣班的意识，且兴趣使然，目的明确。另外，家长消费投入与学生需求相协调，并且能够相互满足，即家长满足孩子兴趣班资金需求，孩子满足自身兴趣的发展。学生学科任务繁重导致参与时间大多在周末或寒暑假，需小学教育工作者平衡学生各科时间。学校可开展丰富多彩的体育活动，宣传体育健康知识，提高家长对体育的重视程度。
参考文献：
[1]巫炳华、高梦.新视域下农村小学体育开设兴趣班存在的问题及对策探析.文理导航，2011，21（2）：（59）
[2]葛岚.武汉市义务教育阶段学生体育锻炼现状分析及存在问题研究.2012中国优秀硕士学位论文全文数据库2012，（15）.
[3]马亮亮.滨州市高中生课余体育锻炼的现状调查与对策研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库2011，（12）.
[4]罗芳.西安市小学生体育锻炼的现状与影响因素研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库2011，（14）.