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随着我国高等职业院校传媒类专业的快速发展，在专业课程的考核评价方法及考试制度上必然要进行相应的改革与调整，以推动专业的进一步发展和学生学习能力与动手能力的提高。本文以传媒类电视节目制作专业为切入点，探究高等职业院校专业课程形成性考核的相关问题。
高等职业学院专业课程形成性考核探究--以传媒类电视节目制作专业为例
【摘 要】
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随着我国高等职业院校传媒类专业的快速发展，在专业课程的考核评价方法及考试制度上必然要进行相应的改革与调整，以推动专业的进一步发展和学生学习能力与动手能力的提高。本文
【机 构】
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重庆电讯职业学院 重庆 400000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年16期
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