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利用文献模型对浙江省高等教育宏观需求量与高等教育个人支付意愿进行分析的结果表明，至2002年，浙江省高等教育的发展规模基本满足社会经济发展的宏观需求，且仍可继续扩大；独立学院是浙江省优质、高效发展本科教育的有效之路，但其规模发展潜力受高校学费水平、居民收入水平和政府对大学生资助政策的制约。
浙江省高等教育个人支付意愿与独立学院发展规模的实证研究
【摘 要】
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利用文献模型对浙江省高等教育宏观需求量与高等教育个人支付意愿进行分析的结果表明，至2002年，浙江省高等教育的发展规模基本满足社会经济发展的宏观需求，且仍可继续扩大；独立学院是浙江省优质、高效发展本科教育的有效之路，但其规模发展潜力受高校学费水平、居民收入水平和政府对大学生资助政策的制约。
【机 构】
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浙江大学城市学院,浙江杭州310015
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2005年1期
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