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本节课是在学生了解乘法意义,掌握两、三位数乘一位数的基础上进行教学的.教材借助'乘法意义''找规律'等多种方法探索并发现'0和任何数相乘都等于0'这一规律,并在此基础上学习一个乘数中间或末尾有0的乘法.
《0×5=(有关0的乘法)》教学设计
【摘 要】
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本节课是在学生了解乘法意义,掌握两、三位数乘一位数的基础上进行教学的.教材借助'乘法意义''找规律'等多种方法探索并发现'0和任何数相乘都等于0'
【机 构】
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广东省湛江市第二十五小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年2期
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