【摘 要】
：
目前,矿山硬岩钻孔使用的钻头是采用钢钻体镶有硬质合金刀刃。钻头进行钻孔作业时要克服岩石压强阻力,承受巨大冲击压力钻进岩层。因此钻头的损坏率高、需要量大。如何提高
论文部分内容阅读
目前,矿山硬岩钻孔使用的钻头是采用钢钻体镶有硬质合金刀刃。钻头进行钻孔作业时要克服岩石压强阻力,承受巨大冲击压力钻进岩层。因此钻头的损坏率高、需要量大。如何提高钻头的工作效率,延长使用寿命、降低制造成本,多年来一直是各国有关专家研究的主要课题。近十几年来,国外矿用钻头的钎焊焊料、钎焊工艺得到不断的改
At present, the bit used for drilling hard rock in mines is made of steel drill body with hard alloy blade. Drill drilling operations to overcome the pressure of rock resistance, withstand huge pressure into the rock burst. Therefore, the high rate of damage to the drill, the need for large quantities. How to improve the working efficiency of the drill bit, prolong the service life and reduce the manufacturing cost have been the major topics for the relevant experts in various countries for many years. Over the past decade or so, overseas mining drill brazing solder, brazing process has been constantly changed
其他文献
摘 要： 作为法学核心课程之一，中国法制史的重要性毋庸置疑。然而，现行的中国法制史教材却呈现出泛滥而少精品的特点，究其原因，主要是编写者因循守旧，缺少创新精神。要改变这一现状，从事法律史教学与研究的同仁就要积极“温故”，从而“知新”，进而创新。 关键词：中国法制史教材 教材编写 “温故而知新” 近年来，在“依法治国，建设社会主义法治国家”的大背景下，法学教育得到了快速发展，高校法学教育的
本试验拟对四川阿坝州汶理茂地区的8个乡镇进行羊病流行病学调查,并针对该地区流行较严重的山羊传染性胸膜肺炎疫病进行有关免疫预防和治疗试验,试验主要有以下三部分内容:
摘 要： 语文，来源于生活，所以要用生活理念构建语文教学新课堂，让学生在生活中学习语文，在语文学习中体验生活，真正让语文教学回归生活，返璞归真。 关键词： 语文课堂 生活 学习 于漪老师曾说：“变语文自我封闭性为开放性，开发语文教育空间，面向生活，面向社会，面向活泼的中学生，不用机械训练消磨学生的青春。”的确，语文是工具性和人文性的高度统一，它要求我们在语文教学中既要抓好学生的语文基本功—
近二十年来,煤矿岩石力学学科得到了广泛的研究和论证,作者们或多或少地考虑了他们所生活和工作的地区的岩层和采矿条件。“煤矿岩层力学”这本书是为传播知识和了解这一重
哺乳动物卵母细胞成熟要经历多个阶段有序而精细的事件,其分子调控是生命科学研究的重要课题之一。近年来对于调节卵母细胞成熟的相关蛋白的研究取得了许多进展。Aurora激酶
摘 要： 教学的主渠道是课堂，新一轮课程改革的深入进行，向传统的课堂教学提出了极大的挑战。要在有限的时间里将大量知识传授给学生，并让学生主动学习，取得最佳的教学效果，这就需要教师设法优化课堂教学，提高课堂教学效益。 关键词： 语文课堂教学 学习兴趣 情感氛围 创新意识 教学是一门科学，也是一门艺术。教学的主渠道是课堂，新一轮课程改革的深入进行，向传统的课堂教学提出了极大的挑战，如何在有限的
摘 要： 在语文课堂上使用信息技术，能创设更具直观性和感染力的情境，便于学生快速进入课堂情境；易于使学生产生兴趣，课堂充满情与趣。信息技术与语文课堂有效整合，能调动学生的积极性；大大提高课堂效率，有利于课堂高效学习，使学生产生成功的体验，将信息技术的作用发挥到最大，这样信息技术的光辉将在语文课堂上灼灼闪耀。 关键词： 信息技术 语文课堂 兴趣 有效性 信息技术的迅猛发展，把人类社会带入了一
在语文教学过程中,以学生为主体,尊重学生的认知心理和规律,积极探索、思考激发学生学习兴趣的有效措施,能激发学生的学习兴趣,让学生乐于主动去探究知识,增强教学效果.
摘 要： 随着新课改的不断深入，初中语文课堂教学有了极大的改观，但由于对新课改理念的理解不透彻，初中语文课堂教学存在着一些误区。作者针砭时弊，直击弊病，指出了现阶段初中语文课堂教学中存在的误区，并提出了一些富于建设性的建议和意见。 关键词： 新课标 初中语文课堂教学 误区 一、过于注重人文性的拓展，轻视工具性的夯实 《语文课程标准》明确规定：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
新课堂不仅是知识建筑的空间，更是学生生命活动的场所。它不再是静止的跑道，而是提炼生活、展示风采、体验人生、追求成功、感受欢愉、发展生命的过程。因此，让课堂充满灵性，充满生命活力，始终是语文教学的主旋律。 一、创设“生活情境” 苏霍姆林斯基说过：儿童是用色彩、形象、声音来思考的。教师要积极创设良好的教学情境，架设一条连结现实世界和课文内容的桥梁，唤醒学生相关的生活经验，使得学生很快从现实生活进入