新课改下数学教师转变角色的几个途径

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数学课程的改革,是教育改革的重要组成部分,是顺应时代发展,势在必行的大事。数学教育意在教育学生、陶冶学生,培养发展学生逻辑思维能力的主要课目。为了提高学生的综合素质,提高全民族的素养,教师在施教过程中就必须转变角色,适应新形势,适应数学课程改革得需求。我们只有树立以人为本的理念,构建新课程的教学观,才能使小学数学课程改革能够深入下去,使新的小学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的。一、师生关系的转换课程改革的深入要求教师具有全新的 The reform of mathematics curriculum is an important component of education reform and an imperative event in keeping with the development of the times. Mathematics education aims at educating students, cultivating students, and cultivating students’ main ability to develop logical thinking. In order to improve the overall quality of students and improve the quality of the entire nation, teachers must change their roles in the process of teaching, adapt to the new situation and meet the needs of the mathematics curriculum reform. Only by establishing the people-oriented concept and constructing the teaching concept of the new curriculum can we reform the mathematics curriculum of primary schools in depth so that the standards of the new primary school mathematics curriculum can be smoothly implemented and achieve the expected goals. First, the relationship between teachers and students in the reform of the in-depth requirements of teachers with new
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