【摘 要】
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教学环境的优化，既可以鼓励学生在真实的情境中激发学习热情，也能凸显素质教育的价值内涵，鼓励学生既挖掘课堂知识n的教育意义，又能强化自主学习能力，在充满人文气息的情境课堂中，
【机 构】
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盘锦弘毅中学,辽宁盘锦,124000
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教学环境的优化，既可以鼓励学生在真实的情境中激发学习热情，也能凸显素质教育的价值内涵，鼓励学生既挖掘课堂知识n的教育意义，又能强化自主学习能力，在充满人文气息的情境课堂中，更好增强学习效果。教师应突破传统授课观点的僵化思想，主动将授n课重点与相应情境联系，建立可以吸引学生学习注意力的高效课堂，从而在探索更好提升教育效果途径的同时，发挥情境教育手段的价值意n义。本文从情境教学法的价值内涵入手，探讨更好的新式教学手段，提高语文教学效果，希望能够为其他教师提供借鉴，更好推进教育工作n的顺利进行。
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