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本文通过众多初中阅读课的观察发现现行的初中英语阅读教学存在很多问题，如，重提问轻听读、重拓展轻解读、重知识轻文化等。结合实例对这些问题提出一些探讨和改进的建议。希望教师们能将初中英语阅读课真正适应初级外语学习者的认知和发展水平，使更多的学生在课堂中受益，从而提高课堂效率和教师的指导意义。
对现行初中英语阅读教学的思考
【摘 要】
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本文通过众多初中阅读课的观察发现现行的初中英语阅读教学存在很多问题，如，重提问轻听读、重拓展轻解读、重知识轻文化等。结合实例对这些问题提出一些探讨和改进的建议。希望
【机 构】
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广东省深圳市南山外国语高新中学 广东 深圳 518000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年12期
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