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在初中阶段的英语教学中，随着新课标的要求不断完善，对于英语教学的要求也在不断提升。对于初中生来说，一个良好的阅读方式能够让学生明确阅读的重要之处，阅读作为英语学习的一种重要的媒介，能够培养学生对于英语的语感，相应的也能提高学生的沟通能力。但是在实际的英语学习当中，初中生对于英语的阅读方面还存在着一些障碍，不能养成良好的阅读习惯，从而造成初中生对于阅读提不起兴趣。在教学方面，老师也不能很好的重视阅读能力的培养，对于问题的设置和练习方式也不能很好的规划，造成了阅读障碍的形成。本页额通过探究，进行阅读的教学改革，从而解决英语阅读中出现的问题。