以读促写,写作思想在小学语文阅读中的渗透

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阅读是搜集信息的过程, 是一个由外到内, 缓慢吸收的过程.写作则是将搜集的信息进行再加工, 将文字信息进行创造性的整理和表达.阅读和写作拥有紧密的联系.大量的阅读能够赋予学生更多的写作灵感, 以读促写, 科学指导学生写作, 实现阅读与写作有机结合.本文着重介绍在小学语文阅读教学中写作思想的渗透策略.
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