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【摘 要】
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摘 要：为积极推动江西省普通高中学生地理研学旅行课程的开展与实施，本文以三清山地理研学旅行课程为例，聚焦地理核心素养的培育，首先明确研学课程目标，并提出在真实情境中培养区域认知素养、在合作探究中培养地理实践力素养、在思维链条中培养综合思维素养、在现实环境中培养人地协调观素养等研学活动设计策略，同时设计了基于落实地理核心素养的研学评价方案。 关键词：地理研学旅行;地理核心素养;研学活动 自201
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2021年9期
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语文教学是一种创造力很强的复杂劳动。它没有千篇一律的模式，也不存在一成不变的规格。它是师生间在课堂上以和谐共融的形式形成最大最佳的合力，提高效率、共同创造的过程。因此，在课堂上，教师不仅要向学生传授知识，更要培养学生独立学习的兴趣和创造性思维的能力。要达到这一目的，教师就必须对学科本身的特点和实际状况设计科学有效的教学方式、激发学生的主观能动性，让学生在一定问题情景中独立钻研，提高善于分析问题、解
我国的教育方针指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”德智体美四育并重，才能塑造出知识全面、人格健全、综合素质高的社会主义新型人才。著名美学家李泽厚先生认为：美育有狭义和广义之分，广义的美育是指一个人在人生境界中所达到的最高水准，也就是关系到每个人追求和建立自己的人生观，不仅追求灵魂的完美，而且是超过这种
赵登禹（1898—1937），字舜臣，山东菏泽人。1914年加入冯玉祥的部队，后任冯的随身护兵。1926年参加北伐。1933年 任第29军第37师第109旅旅长，后任第132师师长。1937年7月28日，在南苑战斗中殉国。 在我们生活的京华大地上，曾经涌现出大批爱国主义民族英雄，他们为实现中华民族伟大复兴做出了巨大贡献，值得我们永远铭记。 “苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。弘扬社会主义核心
摘 要：基于具身认知理论开展地理研学活动，能够有效提升学生的地理核心素养。文章以庐山丰富的植物资源和多样的土壤类型为背景，结合“植被与土壤”课例，从分析具身环境、确定探究主题、引导目标生成、组织经验分享与反思评价四个方面设计了具身认知视域下的地理研学旅行案例，以期探索学生地理核心素养培养的有效路径。 关键词：具身认知理论;地理研学旅行;植被与土壤 2016年教育部等11个部门发布的《关于推行中
从教22年来，语文教材换了一套又一套，教学内容的变化，我的教学思路、教学目标也随之实现了三部曲跨越： 第一部曲，将师范学到的理论运用于实践，重于导语、过渡语、小结和总结语的设计。课堂上千方百计地诱导学生钻到预先设计的答案中，来个“请君入瓮”，最后师生“不谋而合”，顺利完成教学任务。课堂热闹，但学生缺少自主，本人也自主全无成为教案忠实执行者。学生被我讲会，突出“教”而忽视了“学”的作用。同时以本为
在同时公布的中国民营企业服务业100强名单中，苏宁再次蝉联冠军。值得一提的是，在2018年中国房地产调控政策持续高压的背景下，恒大集团却跻身民企500强榜单前十，位列第7，成为房地产业的冠军。 改革开放40年来，国内市场上涌现了大批优秀企业，带动人们往小康的路上狂奔。而与此同时，市场竞争也十分残酷，在中国，注册企业的平均寿命是2.7年，大批创业公司快速兴起又陡然陨落。 胜者为王，一批实力过硬的
摘要：《中学地理教育学》、《中学地理课程标准与教材分析》和《中学地理教学设计与技能训练》是教师教育优质资源共建共享平台丛书，具有可读性、操作性和实用性等特色，本文侧重从体例结构、案例选编和栏目设置等方面对丛书进行简介。 关键词： 体例结构；案例选编；栏目设置 教师教育优质资源共建共享平台丛书，包括《中学地理教育学》、《中学地理课程标准与教材分析》和《中学地理教学设计与技能训练》三本高校教材，是
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刚刚落幕的第66届法兰克福国际车展可谓星光熠熠，200余款全球首发产品，秀理念、秀设计、秀技术，德国汽车业“傲娇”一面展露无遗。然而，就在展会如火如荼进行时，美国环保部门18日抛出重磅炸弹——德国大众汽车尾气排放测试“作弊”，顷刻间将德国汽车业逼入窘境。 有好事者将美国环境保护署抛出大众“排放门”与法兰克福车展联系起来，认为美方别有用心，在打击德国汽车业的同时还将其狠狠地羞辱了一把。虽然这样的论