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课堂教学是实施素质教育的主要渠道.学生的课堂学习不是一个被动吸收和强化存储的机械过程,而是教师引导学生以积极的心态主动参与,内化知识、构建新知的过程.新课程改革以来,教师要善于精心创设各种教学情境,激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与到学习活动中去,全面提高课堂教学的实效性.
精心创设教学情境,全面提高课堂教学的实效性
【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主要渠道.学生的课堂学习不是一个被动吸收和强化存储的机械过程,而是教师引导学生以积极的心态主动参与,内化知识、构建新知的过程.新课程改革以来
【机 构】
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博望中心学校友林小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年37期
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