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“索象于图”是学习历史的重要方法，历史图片包含大量有价值的信息，能够打破学生与历史之间的阻隔。研究表明，人在对抽象概念进行深入了解之前，必然要先对与之相关的事物产生兴趣。因此，在历史教学中，教师运用历史图片，能促进学生对历史事件的理解，使学生形成直观、形象的认识，激发学习兴趣，提高学习主动性。
巧用历史图片提高高中历史课堂教学效率
【摘 要】
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“索象于图”是学习历史的重要方法，历史图片包含大量有价值的信息，能够打破学生与历史之间的阻隔。研究表明，人在对抽象概念进行深入了解之前，必然要先对与之相关的事物产生兴趣
【机 构】
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山东省沂南第一中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2016年1期
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