【摘 要】
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2021年高考全国乙卷作文试题是关于“梦想与现实”的话题.通过高考阅卷可以发现,这个似曾相识看似平常而又简单的题目,却不容易出彩,满分作文和优秀作文凤毛麟角,这一事实再一次验证了“好写的题目不容易写好”的道理.究其原因,除了考虑文章内容陈旧、结构老套、书写杂乱等通病之外,素材的平庸或相同素材的重复运用,特别是理论素材的单一雷同,充分暴露了考生知识积累与储备的贫乏,严重影响了文章的质量,令人叹惋不已.我们知道,高考作文要想写得有文采,有创新,有说服力和感染力,不能仅靠声嘶力竭地呐喊、说教,这样往往显得苍白无
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2021年高考全国乙卷作文试题是关于“梦想与现实”的话题.通过高考阅卷可以发现,这个似曾相识看似平常而又简单的题目,却不容易出彩,满分作文和优秀作文凤毛麟角,这一事实再一次验证了“好写的题目不容易写好”的道理.究其原因,除了考虑文章内容陈旧、结构老套、书写杂乱等通病之外,素材的平庸或相同素材的重复运用,特别是理论素材的单一雷同,充分暴露了考生知识积累与储备的贫乏,严重影响了文章的质量,令人叹惋不已.我们知道,高考作文要想写得有文采,有创新,有说服力和感染力,不能仅靠声嘶力竭地呐喊、说教,这样往往显得苍白无力;还要依靠名人名言助威,取得以少胜多、“一句顶一万句”的神奇效果.也不能仅靠人们耳熟能详的少数人的几句话频繁登场,这样容易造成读者视觉疲劳,给人以黔驴技穷的感觉;还要善于运用他人未用或少用的名言警句,以独特取胜,以新奇博得人们的眼球.
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文 题 阅读下面的材料，根据要求写作。 美无处不在。从让人驻足凝神欣赏名画的美术馆，到令人微笑颔首聆听名曲的音乐厅;从晨曦初起时吸引学生目光的“青春美”主题校园雕塑，到晚霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布;从反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙，到代表城市发展速度洋溢科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操，温润了我们的心灵。我们都应该是美的发现者、传递者和创造者。 请写一篇文章，谈
近年来,有个教育话题被炒得很火——“寒门再难出贵子”,也就是说,出身富贵之家的孩子,由于其家庭背景、社会资源等优于寒门子弟,成才的概率自然远高于寒门学子.在一些人眼中,如今社会资源已越来越偏向于富家子弟,似乎有了优越的家庭背景和条件就意味着架起了一座通向成功殿堂的桥梁.
加强作文课程资源的开发，是拓宽初中作文教学途径的有效方法，能够让学生有机会接触更多优质学习内容，并从多方面锻炼学生的写作能力。加强作文课程资源的开发和利用时，教师要找准方法，采用合适的开发策略，为学生构建高质量的写作训练课堂。 教师可以充分利用各种社会生活资源，引导学生从生活中积累丰富的写作资源。另外，阅读也是一种直接获取知识和资源的途径，学生通过大量的阅读可以拓宽自己的认知范围。课程资源开发的
随着社会的不断发展和进步，我国的教育改革取得了巨大成就，对语文教学也提出了更多新要求。写作能力可以从某种程度上反映学生写作的积累状况、想象力以及逻辑思维能力，会影响学生未来的发展。因此，在现阶段的教学中如何提升学生的写作能力，是教师需要重点探究和实践的内容。提升学生的写作能力，需要从提升学生的写作兴趣开始，所以本文主要针对如何提升初中生的写作兴趣展开论述，提出了激发初中生写作兴趣的几点具体策略。
观察能力是培养学生语言表达能力与思维能力的基石，会影响他们写作能力的提升，因此，教师要对学生的观察能力进行重点培养。本文基于初中作文教学现状，就如何培养学生的观察能力进行了重点探讨。 作文教学是初中语文教学的重点与难点，学生在写作中常常存在“无话可说”“无情可抒”等问题，并且作文内容无序、散乱，逻辑性不强，这些反映了当前初中生存在语言建构能力不足的问题。而观察能力的培养是促进学生语言建构能力，增
一、做好高中作文教学指导的价值分析rn在高中语文教学中,写作是重点和难点.教师应重视写作指导,让学生在写作的过程中把握核心,提升学生的写作能力.在写作教学中,教师可以引导学生模仿,如模仿关键语句进行写作,提高学生对写作的兴趣,提升学生的语言表达能力.
在高中写作教学中，不少教师关注的是提升学生审题立意的能力，引导学生掌握各种写作技巧，但是却忽略了引导学生写出真情实感，导致不少学生的作文存在失真的情况。 《语文课程标准》提出，在高中写作教学中，教师要引导学生写出对自然、社会和人生的思考和感受，书写表达要观点正确，内容充实，感情真实健康，要以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感。由此可见，真实写作在内容上强调写得客观真实，主张准确地展现社会生活
在初中作文教学中，教师除了要夯实学生的写作基本功，讓学生理解并掌握各种写作方法和技巧外，还应关注学生情感在作文中的有效渗透，这往往可以使写作训练达到事半功倍的效果。 作文是否真实感人，取决于学生在作文中能否表达真情实感。教师要给予学生更多指导，让学生真正认识到要在作文中表达真实的感想与体会，杜绝任何虚假情感，这样才能写出富有感染力的文章。 此外，教师在进行作文指导时要多关注学生的学习情况，在设
技法点拨 在作文素材运用中，同质素材往往能成为一支“轻骑兵”，达到出奇制胜的效果。运用同质素材时，要善于根据材料的要求，围绕文章的中心，将平时积累的素材，巧妙地组合在一起，论证同一个中心，能使论证更具有说服力，具体来说有以下三种方法： 1.排比概述法，即运用排比句的形式，概述一组同类性质的材料。这种方式既能增强事实论据的论证力度，又能增强文章的气势，加强说服力。比如2020年全国卷满分作文《承
上周我看了《八佰》这部影片,它给我内心带来的冲击是从来没有过的——我进入影院时还是心情愉悦的,走出影院时,早已泪流满面了.rn一到家我便上网搜了这部电影,原以为这部让我热血沸腾的电影会是一片好评,谁知是清一色的负面评价.骂导演、骂剧情、骂国民党……我想,这些辱骂导演的人为何不去骂那些站在苏州河岸看戏的中国人?国家已经危在旦夕,这些人仍忙于赌博、唱戏,做冷眼旁观的局外人,他们是嘴上吹嘘自己爱国的远距离的爱国者.这两类人又有什么区别呢?