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随着我国教育体制的进一步改革，社会中多数学校在百万扩招的大背景下扩大自身的招生范围和招生数量。对于高职学校来说，在其招生范围内的学生英语水平基础参差不齐，如果对这部分学生实现统一教学，那么便会导致部分学生无法适应英语教学环境。若在高职公共英语教学中开展分层教学，便可以对不同层次的学生采用不同的教学目标、教学方法、教学评价体系，进而可以取得良好的教学效益。本文中主要研究了在百万扩招背景下高职公共英语分层教学的构想与设计，进而为提高高职公共英语教学质量提供了些许意见。