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期刊论文
浅谈新课程标准下的数学教学
浅谈新课程标准下的数学教学
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WYH5198
【摘 要】
:
在教学活动中充分的调动学生的积极性和主动性,要使学生成为课堂教学的主体,教师作为课堂的组织者和实施者,教师要改变教学方法与策略,优化教学理念,通过教学方式的改善,提高课堂效
【作 者】
:
张帅
【机 构】
:
河南省新安第三高级中学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
效率
新课程
教学方法
课程评价
积极陆
主动性
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在教学活动中充分的调动学生的积极性和主动性,要使学生成为课堂教学的主体,教师作为课堂的组织者和实施者,教师要改变教学方法与策略,优化教学理念,通过教学方式的改善,提高课堂效率。
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