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政治学科核心素养集中表现为“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”这四个方面,而在高中政治教学中注重培养学生的法治意识则是政治学科核心素养的重要内容之一.法治意识是人们对法律的认可、崇尚和遵从,它主要包括规则意识、程序意识和权利义务意识等.本文从深挖教材、知识引领;贴近生活、情景引领;师生互动、案例引领这三个方面入手,就高中政治教学对于学生法治意识的培养路径进行具体分析.