游戏在幼儿教学中的运用

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游戏是幼儿园教育的基本活动,是幼儿的天性。幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机,幼儿的天性在游戏中体现得淋漓尽致,幼儿正是在游戏中学习成长并获得发展的。在幼儿教学中游戏的合理运用可使幼儿学习达到事半功倍的效果,而且幼儿也喜欢这种游戏的教学方式。由于幼儿时期是智力开发的最佳时期,也是人格健全的关键期,要做好幼儿教育工作,保证儿童获得快乐童年的同时,心智得到健康成长。
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