论文部分内容阅读
我们用小柴胡汤加味治疗肝纤维化50例,经临床观察有较满意疗效,现小结如下。 1 一般资料 本组病例均为门诊患者,诊断标准依据1995年北京第5次全国传染病寄生虫病学术会议上修订的病毒性肝炎防治方
小柴胡汤加味治疗肝纤维化50例
【摘 要】
：
我们用小柴胡汤加味治疗肝纤维化50例,经临床观察有较满意疗效,现小结如下。 1 一般资料 本组病例均为门诊患者,诊断标准依据1995年北京第5次全国传染病寄生虫病学术会议上修
【机 构】
：
福建省龙海市第二医院,福建省福州市传染病医院
【出 处】
：
中西医结合肝病杂志
【发表日期】
：
2001年S1期
其他文献
对联作为体现语文文字特点的直接载体,在语文教学中,如果能够恰当地运用一些对联,不仅可以提高学生的语言修养,而且能激发学生学习语文的浓厚兴趣。本文从用对联概括主题、用
巴赫金在《文艺学的形式主义方法》一书中，对当时盛行的形式主义流派作出了公允的批评。巴赫金在马克思主义文艺学思想的指导下．以宏观及微观的视角，对形式方法的历史和形式主义
<正> 中医药治疗慢性肝炎(CHB)已取得一些可喜的苗头,现将近几年来国内学者以中药固定方转换乙肝病毒血清标志物(HBV—M)的有关文献综述如下: 中药固定方转换HBV—M的组方原
教师对学生的爱，是对学生心灵的呵护，是一种激励、一种引导，是崇高而神圣的爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。爱学生就要了解学生，尊重学生，信任学生，要对学生严慈相济
目的观察组织工程培养自体口腔黏膜代替角膜上皮细胞治疗重症眼表烧伤的临床效果。方法本院收治的化学伤和热烧伤患者7例（8只眼）,取自体口腔下唇黏膜约10 mm×5 mm培养21-3
肝硬化系指各种原因所致的肝脏组织炎症、坏死发生的肝脏纤维化和残存肝细胞结节性再生。其病理特点为广泛的肝细胞变性和坏死,纤维组织弥漫性增生,并有再生小结节形成,早期
歌唱心理对一个演员的歌唱和教师的教学都是极为重要的。本人通过长期的教学实践，感到戏曲声乐教学应该是重点研究如何才能更好更快地使教学对象按照各自不同的艺术要求，达到科
在《倍数与因数》这一部分教学内容中，能不重复、不遗漏、有序地找出一个数的因数和倍数是本课的教学难点。这部分内容学生毕竟初次接触，对于学生来说是比较难掌握的内容。那么
目的 分析角膜移植术后植片哆开的原发病术式、原因、时间间隔、哆开程度以及预后等临床特征,为临床角膜移植提供安全参考。方法 收集山东省眼科医院2011~2016年所行角膜移植