【摘 要】
：
西北作为我国矿产资源丰富而又未充分开发的地区,在实施西部大开发的战略过程中,将矿业列为一项支柱产业,开发对保障国家经济安全具有战略意义的矿产资源,乃是一项重要任务.
论文部分内容阅读
西北作为我国矿产资源丰富而又未充分开发的地区,在实施西部大开发的战略过程中,将矿业列为一项支柱产业,开发对保障国家经济安全具有战略意义的矿产资源,乃是一项重要任务.而改变以往索取甚至是掠夺式的矿产资源开发模式,节约开发利用矿产资源,保护矿区的生态环境,使开发与可持续利用资源与保护环境有机结合,协调一致,又是当务之急.
其他文献
“家校结合”是指学校(教育者)与家长共同承担学生成长责任,是现代教育制度的组成部分.写作能力综合了小学生语言组织能力、语言理解能力以及信息分析能力,是小学生语文教育
〔题目后面括弧内X只(年)·X(期)·XX(页码)〕 ·庆祝中国地质学会地质教育研究分会会员代表大会胜利召开·面向新世纪迎接新挑战加快我国高等地质教育改革与发展步伐···
有效作业就是教师所设计的作业能够激发学生学习的兴趣,促进其对知识的渴求,最大程度地提高学生的学业成绩,达到增效减负的目的.
写作是语文教学中的重要内容,对学生的学习与成长具有重要影响.作为一线语文教师,我们需要加强对小学语文写作教学方法的研究,逐步提高学生写作能力,培养学生语文素养.
自从党和国家吹响西部大开发的进军号角,全国上下各行各业都把关注的目光移向中国西部,研究西部大开发,实施西部大开发的热浪扑面而来。西部大开发作为一项调整区域经济结构
本文通过对比实验,研究了不同的媒体呈现方式对学生学习效果的影响.被试为一年级学生.三种媒体呈现方式分别为图文结合动态呈现、图文结合静态呈现、纯文本静态呈现,要求被试
在初中教学中,语文这门教学学科有重要的地位.初中语文教学是基于小学语文教学基础上,既培养小学生的语文阅读爱好,也为高中语文学习打下坚实基础的科目.目前,我国全部教学科
在以前的研究中,本人以教育经济学原理和经济效益分析原理作为理论依据,分析了影响教育资源使用效率的内部和外部因素,对学生培养质量评价进行深入探讨并提出质量系数模型.确
小学教育的最后环节既小学六年级,此时的小学生通常都已形成相对成熟的阅读能力,因此,此时的语文教学应该重点关注锻炼学生的阅读水平.对于阅读教学而言,小学语文教师应该确
一、问题的提出rn开始注意到这个问题是在九年级新生的作业上,本以为作为初中九年级的学生,经历多年的汉字书写,即将面临中考,汉字书写应不是问题,然而有为数不少的同学,且不