论文部分内容阅读
美国实行九年义务教育，学生初中毕业可以就近进入学区内的公立高中上学，因此，公立高中的生源差异往往较大：同一所学校既会有许多品学兼优的学生，也会有不少无心学习或有学习障碍的学生。尤其是设在一些少数民族聚居区、城市中心社区的公立高中，弱势学生较多，学校不但缺乏学习氛围，还存在暴力、酗酒、吸毒等问题，