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中国传统的语文教学是非常重视语言的品味的，贾岛“推敲”“一字之师”的故事大家都非常熟悉。但现在的语文课堂上，教师往往较为重视课文思想内容的理解，逐段逐段地对文章内容进行繁锁分析，而引导学生品味语言文字的教学少了。缺少了语言“咀嚼”与品析的语文课堂，总觉得少了些“语文”味。
“嚼”出语文味儿
【摘 要】
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中国传统的语文教学是非常重视语言的品味的，贾岛“推敲”“一字之师”的故事大家都非常熟悉。但现在的语文课堂上，教师往往较为重视课文思想内容的理解，逐段逐段地对文章内容进
【机 构】
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江苏省新沂市城岗中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年10期
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