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在祈课程改革的大潮下，鬲中语文课堂越来越突出人文性，教师着重对课堂的教学魅力进行研究。学生们普遍不爱上语文课，这是目前语文课堂教学不争的事实。语文学科更加注重长期的积累。学生们则认为语文课少上几节课也无所谓。笔者认为语文课堂教学魅力的缺失是导致这个现象的根本原因。语文学科是一门语言学科，更是人们沟通交流的工具，是人们日常生活的重要组成部分。要想实现语文教学对学生的积极作用，教师必须注重课堂魅力的营造，从促进学生发展的角度实施语文基础教学、阅读教学、写作教学等。