【摘 要】
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在幼儿园教育中,教师对幼儿的指导主要有两条途径,即言传和身教.言传就是通过语言指示、建议等进行指导、教育,并传授知识;身教则是通过示范、演示等有目的的行为进行指导.由
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在幼儿园教育中,教师对幼儿的指导主要有两条途径,即言传和身教.言传就是通过语言指示、建议等进行指导、教育,并传授知识;身教则是通过示范、演示等有目的的行为进行指导.由于幼儿基本不识字或识字不多,幼儿园教师是以语言指导为主的,当幼儿对活动的内容不理解,有畏难情绪时,或者是对幼儿进行个别教育时,教师会采用示范或演示的方法,即使如此,示范和演示在多数情况下也是伴随着语言进行的.
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