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五年级下册教学的＂倒过来推想＂的策略是特定问题情境下的解题策略.以下是本人教学＂倒过来推想＂的策略后的几点收获.
感受——建构——运用——初教“倒过来推想”的策略有感
【摘 要】
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五年级下册教学的＂倒过来推想＂的策略是特定问题情境下的解题策略.以下是本人教学＂倒过来推想＂的策略后的几点收获.
【机 构】
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江苏省连云港市海州实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年16期
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