【摘 要】
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解决问题是学生数学学习的一种有效方式,只有在直面问题的真实情境中去展开研究,才可能真正有新的学习、理解跟行动。听课时的纠结这是上海教材三年级第一课“整体与部分”中
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解决问题是学生数学学习的一种有效方式,只有在直面问题的真实情境中去展开研究,才可能真正有新的学习、理解跟行动。听课时的纠结这是上海教材三年级第一课“整体与部分”中讲述“几分之一”后的例题。先看第一幅图,问学生:涂色部分有可能是整体的1/3吗?学生都回答不可能,因为不是将整体
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