【摘 要】
：
小学阶段是学生初步建构数学知识体系的关键时期,教师需要重点培养学生学习的主动性,让学生在掌握数学知识的过程中,形成独立、自主的学习意识,为初高中数学课程的有效开展奠
论文部分内容阅读
小学阶段是学生初步建构数学知识体系的关键时期,教师需要重点培养学生学习的主动性,让学生在掌握数学知识的过程中,形成独立、自主的学习意识,为初高中数学课程的有效开展奠定基础.问题情境在实际应用中,凭借自身的拓展性、探究性特点,激发了学生的学习积极性,使学生逐步养成主动参与教学活动的习惯,确保了小学数学整体教学的有效性.
其他文献
随着社会的不断进步和新课程改革的深入推进,培养学生的核心素养成了教育界关注的重要问题.小学数学老师要重视培养小学生的数学学科核心素养,优化小学数学课堂教学结构,紧跟
随着素质教育的不断发展进步,在初中阶段越来越注重学生综合能力的提升和进步.以往初中教育仅仅注重学生的“左脑思维”的训练,比如抽象思维能力、语言思维能力.本文从基于右
21世纪,人类全面走向信息化社会,在此背景下,我们所提倡的教育活动是面向未来、面向世界和面向现代化的.而具有未来和现代化气息的大多以具有信息技术为核心内容的形式呈现出
教学资源成为幼儿园进行教学实践的重要资源,在不断运用废旧材料进行教育价值发挥的过程中,更能够让幼儿形成审美意识,通过美工创作逐渐能够提高幼儿的创新能力以及实践能力.
从一开始学习化学的过程中学生的思想会发生很大的改变.在初中落实化学教学的时候,学生虽然可以听懂和理解初中化学的知识,但是在实际的考试中,却无法对化学知识进行有效的运
在当今教育信息化时代背景下,网络教育成了许多教育工作者的优选,这源于网络教育能够为学生的语言学习提供环境与技术支持.本文也将结合网络教育环境的优势与功能,深入探索小
随着经济发展和社会进步,人们的环保理念在不断增强.在高中化学教学中,为了使学生树立环保理念,提高学生的化学学科素养,需要教师在教学中渗透环保内容,使学生受到良好的环保
对于学生的学习生涯来说,数学运算贯穿于整个数学教学当中.数学运算一直是数学领域最为重要的课题之一,培养学生的运算能力更是现阶段初中数学教学当中至关重要的一项任务.然
随着教学体制的不断改革,高中历史教学的难度也在不断增加.而史料实证是学习历史的核心基础,历史的基本内容都来自史料记载.高中历史老师要以促进学生发展为教学目标,为了实
在初中体育教学中,每一名学生的特点和性格都是不同的,体质与兴趣爱好也不同,教师在教育学生时不能一味地注重对学生理论知识的传授,更需要促进学生的个性化发展.在教学中运