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《构成基础》是高职院校艺术设计类专业的必修基础课之一，该课程对学生的艺术素养及专业能力的养成有着毋庸置疑的重要n性。随着信息全球化的发展，构建全员、全程、全课程育人模式对课程建设起到了指导性的作用。文章探索了在《构成基础》课程的背景下n融入课程思政的重要性及具体应用方法，探索了高职院校艺术基础课堂上——“立德树人”“育人为本”的教育核心。