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利用地域民族文化优势进行专业创新和开展通识教育,是宁夏医科大学教育教学改革的重要突破口,这一突破和尝试有利于学校的生存发展；有利于地方先进文化建设；有利于培养留得住、用得上适应地方经济社会发展的人才；也有利于其他地方高校在教育教学改革活动中的思考与借鉴.
地域民族文化背景下的高校通识课程建设探略——以宁夏医科大学为例
【摘 要】
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利用地域民族文化优势进行专业创新和开展通识教育,是宁夏医科大学教育教学改革的重要突破口,这一突破和尝试有利于学校的生存发展；有利于地方先进文化建设；有利于培养留得住、
【机 构】
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宁夏医科大学人文社科部 宁夏银川750004上海师范大学青年学院青少系 200083;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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