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摘 要: 近几年来高校学生社团健康、蓬勃发展,在满足广大学生成长成才需求,促进对大学生的思想政治教育方面发挥了积极的作用,在大学生的思想政治教育工作中优势作用凸显。
关键词: 高校学生社团 思想政治教育功能 优势
思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。大学生社团对于高校思想政治工作的重要功能主要表现为学生社团文化对学生思想品行、能力素质、知识积累和情操培养所产生的潜移默化的影响。同时,“学生社团的自发性、自主性、专门性和松散性给学生获取知识、锻炼才能、发展个性、提升素质提供了广阔的平台,使高校思想政治教育工作呈现出朝气蓬勃的局面”。[1]
高校学生社团以其独有的方式在繁荣校园文化、营造校园和谐、创建校园文明等方面越来越具有影响力,在培养学生综合素质,激励学生创新精神,发展学生实践能力等方面发挥着越来越重要的作用。高校学生社团正以空前的速度蓬勃发展,成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体,在新形势下对大学生的思想政治教育逐渐凸显出它的作用和优势。传统的简单灌输式的思想政治教育方式已不能适应当代大学生的需求。政治理论和思想道德教育应当和实践密切结合,在实践活动中验证理论问题,这样才能收到实效。我经过调查研究发现,高校学生社团在对学生的思想政治教育方面越来越发挥着积极有效的作用。一是理论学习类社团稳步发展,并不断向系延伸,形成了学校—系—班级理论学习组织体系。二是公益实践类社团拓展迅速,是各类社团数量中的第二大户。不少学生认为学生社团在提高大学生思想政治教育方面发挥了很大作用,社团的这一功能得到大学生的肯定。
一、高校学生社团的思想政治教育功能
1.价值导向功能
大学生的自我意识迅速发展,人生价值观逐步确立,他们要走向社会、认识社会,却又依赖权威;他们的可塑性极强,却又易受暗示。因而大学生最容易接受外界媒体的影响,而且其影响往往令人震惊。
高校学生社团活动所具有的自发性、开放性、多样性、动态性和宽容性,使得社团活动中的价值导向功能凸显。因此,我们要牢牢把握学生社团活动的价值导向,坚持以马克思主义先进的理论为指导,强调社团活动的思想性,突出时代性,注重层次性,提升社团活动的文化品位,弘扬高雅、健康、向上的主旋律;要通过开展社团建设工作,依托社团组织实现对社团活动的价值导向进行直接调控,倡导学生社团结合自身特色开展主题鲜明、内容充实、形式活泼的社团文化活动,满足广大学生渴望知识、期望锻炼的需求;要通过举办社团文化节、社团活动展演等示范性活动,集中展示学生社团文化,促进社团文化的交流和融汇,营造浓厚的社团文化氛围;要注意加强对讲座、论坛等社团活动的管理,严格把关,防止一些错误思想和言论通过这些活动得以传播;要争取设立一笔优秀社团活动项目基金,实行社团活动项目化管理,对设计新颖、格调高雅、教育效果好的社团活动进行有重点、有选择的经费支持,使优秀活动项目得到经费保障,发挥其在社团文化建设中的示范作用。
2.环境熏陶功能
大学生最富有激情和创造性,而大学生社团的多样性极大地满足了学生对兴趣的追求。一批有共同的志向、爱好的学生走到一起,彼此团结一心,相互学习、相互帮助、相互激励、相互促进,完善了知识结构,培养了协作精神和竞争意识。社团活动潜移默化地影响着学生的思维方式、生活态度和价值取向。每个成员在社团内部会自觉行动,自觉维护社团利益,实现自我控制、自我约束,社团成员逐渐将道德、伦理、惯例、传统等精神规范内化为自己的自觉行为,极大地促进了学生良好品质的形成。学生社团通过自娱、自乐、自我完善的途径达到了解社会、学习社会、强体益智、陶冶情操的教育目的,成为大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。[2]
3.实践锻炼功能
学生社团是能够促进学以致用、提高实践能力、服务学校与社会发展的学生锻炼平台,通过开展各种活动,锻炼学生各方面能力,提高学生的综合素质。大学生社团活动除具有思想性、趣味性、娱乐性外,也具有相当的实践性,广大学生通过参加各种形式的社团活动,可以学到很多课堂上学不到的东西,在与社会的接触中锻炼自我,促进自身的社会化进程。作为校园文化建设的重要载体、大学生素质拓展的重要平台,众多社团凝聚了大量的青年才俊,已经成为大学生交流学习、实践锻炼的主要阵地和精神家园。
二、高校学生社团在大学生思想政治教育中的优势
1.组织灵活
社团活动可以经常性地开展,这是由其组织方式的灵活性所决定的。许多大学生在参与社团的各种活动中找到了归属感,在与其他同学交流的过程中取得认同感,在实现社团成员共同的利益和追求中增强了责任感和荣誉感。高校可以按照“三自”方针,即“自我教育、自我管理、自我服务”,充分发挥学生社团在思想政治教育方面的作用,对学生进行正面的宣传和教育。
2.凝聚力强
高校学生社团为大学生之间的沟通和交流搭建起了一个平台。一群有着相同兴趣爱好的大学生,在社团这个大家庭里朝着一个共同的目标迈进,是使大学生产生凝聚力的源泉。在一个有着共同爱好或者共同目标的团体中,大学生更加容易参与共同事业,积极地掌握知识,培养团队的协作能力。这种来源于一个共同目标的凝聚力,显然要比单纯的班级所产生的凝聚力来得坚实和持久。
3.活动形式多样
高校学生社团涵盖了文化、科技、体育、学术、公益等各个领域,社团类型众多,活动形式、活动内容也多种多样,呈现出千姿百态的面貌,如科技类社团的潜心实验和作品展示,文娱类社团的舞台表演,体育类社团的赛场较量,等等。大学生在这些丰富多彩的活动形式中,总会选择到与自己兴趣、爱好相符合的。这就是学生社团活动得到大学生热爱和追捧的重要原因之一,这比其他的思想政治教育形式显然灵活得多。
4.实践创新性强
学生社团里聚集了一群充满朝气和热情的大学生,这就使得高校学生社团是最富有实践性和创造力的学生组织之一。在这里,学生的科技创新能力、表达能力、社会实践和交际能力能够得到充分的培养和实践,学生社团提供了这样的平台。大学生的各种能力在活动中得以展现,同时也接受了实践检验。在随意、自在的文化氛围中,社团成员之间互相帮助,彼此欣赏,共同进步,极大地满足了大学生渴求认同与尊重的心理需求。在社团活动中,每一个成员的个性得以发展,每一个成员的创造潜能得以开发。创造能力、创新意识,在高校学生社团活动中随处可见,这使思想政治教育的创新发展成为可能。[3]
参考文献:
[1]于海夫.学生社团建设与管理的研究与实践[J].飞天巡洋 化育先翔——工业大学学生工作论文集,2007.
[2]吴华云.论和谐校园视野下的高校学生社团工作[J].湘潭大学学报,2008.
[3]曾新田.刍论从众心理及其在大学生思想政治教育工作中的应用[J].邵阳高等师范专科学校学报,2002,3.
关键词: 高校学生社团 思想政治教育功能 优势
思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。大学生社团对于高校思想政治工作的重要功能主要表现为学生社团文化对学生思想品行、能力素质、知识积累和情操培养所产生的潜移默化的影响。同时,“学生社团的自发性、自主性、专门性和松散性给学生获取知识、锻炼才能、发展个性、提升素质提供了广阔的平台,使高校思想政治教育工作呈现出朝气蓬勃的局面”。[1]
高校学生社团以其独有的方式在繁荣校园文化、营造校园和谐、创建校园文明等方面越来越具有影响力,在培养学生综合素质,激励学生创新精神,发展学生实践能力等方面发挥着越来越重要的作用。高校学生社团正以空前的速度蓬勃发展,成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体,在新形势下对大学生的思想政治教育逐渐凸显出它的作用和优势。传统的简单灌输式的思想政治教育方式已不能适应当代大学生的需求。政治理论和思想道德教育应当和实践密切结合,在实践活动中验证理论问题,这样才能收到实效。我经过调查研究发现,高校学生社团在对学生的思想政治教育方面越来越发挥着积极有效的作用。一是理论学习类社团稳步发展,并不断向系延伸,形成了学校—系—班级理论学习组织体系。二是公益实践类社团拓展迅速,是各类社团数量中的第二大户。不少学生认为学生社团在提高大学生思想政治教育方面发挥了很大作用,社团的这一功能得到大学生的肯定。
一、高校学生社团的思想政治教育功能
1.价值导向功能
大学生的自我意识迅速发展,人生价值观逐步确立,他们要走向社会、认识社会,却又依赖权威;他们的可塑性极强,却又易受暗示。因而大学生最容易接受外界媒体的影响,而且其影响往往令人震惊。
高校学生社团活动所具有的自发性、开放性、多样性、动态性和宽容性,使得社团活动中的价值导向功能凸显。因此,我们要牢牢把握学生社团活动的价值导向,坚持以马克思主义先进的理论为指导,强调社团活动的思想性,突出时代性,注重层次性,提升社团活动的文化品位,弘扬高雅、健康、向上的主旋律;要通过开展社团建设工作,依托社团组织实现对社团活动的价值导向进行直接调控,倡导学生社团结合自身特色开展主题鲜明、内容充实、形式活泼的社团文化活动,满足广大学生渴望知识、期望锻炼的需求;要通过举办社团文化节、社团活动展演等示范性活动,集中展示学生社团文化,促进社团文化的交流和融汇,营造浓厚的社团文化氛围;要注意加强对讲座、论坛等社团活动的管理,严格把关,防止一些错误思想和言论通过这些活动得以传播;要争取设立一笔优秀社团活动项目基金,实行社团活动项目化管理,对设计新颖、格调高雅、教育效果好的社团活动进行有重点、有选择的经费支持,使优秀活动项目得到经费保障,发挥其在社团文化建设中的示范作用。
2.环境熏陶功能
大学生最富有激情和创造性,而大学生社团的多样性极大地满足了学生对兴趣的追求。一批有共同的志向、爱好的学生走到一起,彼此团结一心,相互学习、相互帮助、相互激励、相互促进,完善了知识结构,培养了协作精神和竞争意识。社团活动潜移默化地影响着学生的思维方式、生活态度和价值取向。每个成员在社团内部会自觉行动,自觉维护社团利益,实现自我控制、自我约束,社团成员逐渐将道德、伦理、惯例、传统等精神规范内化为自己的自觉行为,极大地促进了学生良好品质的形成。学生社团通过自娱、自乐、自我完善的途径达到了解社会、学习社会、强体益智、陶冶情操的教育目的,成为大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。[2]
3.实践锻炼功能
学生社团是能够促进学以致用、提高实践能力、服务学校与社会发展的学生锻炼平台,通过开展各种活动,锻炼学生各方面能力,提高学生的综合素质。大学生社团活动除具有思想性、趣味性、娱乐性外,也具有相当的实践性,广大学生通过参加各种形式的社团活动,可以学到很多课堂上学不到的东西,在与社会的接触中锻炼自我,促进自身的社会化进程。作为校园文化建设的重要载体、大学生素质拓展的重要平台,众多社团凝聚了大量的青年才俊,已经成为大学生交流学习、实践锻炼的主要阵地和精神家园。
二、高校学生社团在大学生思想政治教育中的优势
1.组织灵活
社团活动可以经常性地开展,这是由其组织方式的灵活性所决定的。许多大学生在参与社团的各种活动中找到了归属感,在与其他同学交流的过程中取得认同感,在实现社团成员共同的利益和追求中增强了责任感和荣誉感。高校可以按照“三自”方针,即“自我教育、自我管理、自我服务”,充分发挥学生社团在思想政治教育方面的作用,对学生进行正面的宣传和教育。
2.凝聚力强
高校学生社团为大学生之间的沟通和交流搭建起了一个平台。一群有着相同兴趣爱好的大学生,在社团这个大家庭里朝着一个共同的目标迈进,是使大学生产生凝聚力的源泉。在一个有着共同爱好或者共同目标的团体中,大学生更加容易参与共同事业,积极地掌握知识,培养团队的协作能力。这种来源于一个共同目标的凝聚力,显然要比单纯的班级所产生的凝聚力来得坚实和持久。
3.活动形式多样
高校学生社团涵盖了文化、科技、体育、学术、公益等各个领域,社团类型众多,活动形式、活动内容也多种多样,呈现出千姿百态的面貌,如科技类社团的潜心实验和作品展示,文娱类社团的舞台表演,体育类社团的赛场较量,等等。大学生在这些丰富多彩的活动形式中,总会选择到与自己兴趣、爱好相符合的。这就是学生社团活动得到大学生热爱和追捧的重要原因之一,这比其他的思想政治教育形式显然灵活得多。
4.实践创新性强
学生社团里聚集了一群充满朝气和热情的大学生,这就使得高校学生社团是最富有实践性和创造力的学生组织之一。在这里,学生的科技创新能力、表达能力、社会实践和交际能力能够得到充分的培养和实践,学生社团提供了这样的平台。大学生的各种能力在活动中得以展现,同时也接受了实践检验。在随意、自在的文化氛围中,社团成员之间互相帮助,彼此欣赏,共同进步,极大地满足了大学生渴求认同与尊重的心理需求。在社团活动中,每一个成员的个性得以发展,每一个成员的创造潜能得以开发。创造能力、创新意识,在高校学生社团活动中随处可见,这使思想政治教育的创新发展成为可能。[3]
参考文献:
[1]于海夫.学生社团建设与管理的研究与实践[J].飞天巡洋 化育先翔——工业大学学生工作论文集,2007.
[2]吴华云.论和谐校园视野下的高校学生社团工作[J].湘潭大学学报,2008.
[3]曾新田.刍论从众心理及其在大学生思想政治教育工作中的应用[J].邵阳高等师范专科学校学报,2002,3.